三、推動高中教育優(yōu)質特色發(fā)展

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　　籌建和擴建一批高中學校，完善教育多元投入機制，鼓勵社會力量參與辦學，到2015年未，高中階段毛入學率達到90%以上，逐步普及高中階段教育。實施普通高中優(yōu)質學校建設工程，建成6所以上省一級甲等普通高中，逐步消除高中學校大班超額現象。完善旅游、信息技術和工業(yè)三大職教集團建設和共享型實訓基地建設，建設3-5個高標準實訓基地，鼓勵職業(yè)高中辦出特色。全面實現中等職業(yè)教育免費。探索與國際國內名校合作發(fā)展高中教育和職業(yè)教育，提升教育國際化程度。

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　　四、加強教師隊伍建設

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　　加大培養(yǎng)和培訓力度，大力引進緊缺學科師資，完善教師合理流動和激勵機制，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師隊伍綜合素質。制定、完善和落實好教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、績效工資等政策，改善教師尤其是農村教師工作生活條件。依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務員平均工資水平并逐步提高。繼續(xù)加大公共教育資源向農村傾斜力度，建立城市教師支援農村教育的激勵新機制。

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　　五、構建終身教育體系

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　　建立和完善社區(qū)教育基地，促進社區(qū)教育、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、農村教育、老年教育全面發(fā)展，逐步形成“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會框架，構建以社區(qū)教育為基礎的終身教育服務體系。到2015年，全市各類繼續(xù)教育培訓量達到40萬人次，新增勞動力平均受教育年限提高到13.5年以上，主要勞動年齡人口平均受教育年限提高到11年以上。

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