海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年1月，是海南省第一所教育部備案公辦性質(zhì)的混合所有制高職院校，隸屬海南省人民政府。辦學(xué)以來，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足海南，服務(wù)發(fā)展，為社會(huì)輸送了4.3萬名適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的畢業(yè)生。近日，?？诰W(wǎng)對話海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院（下文簡稱海職院）黨委委員兼招生就業(yè)處處長符興干，了解該校如何為海南發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量人才。

符興干。（海職院供圖）

　　?？诰W(wǎng)：海職院在招生與就業(yè)方面是否有困難？難點(diǎn)在哪兒？

　　符興干：任何一家職校招生都有難點(diǎn)。譬如，部分高職院校為了解決招生難的問題，會(huì)發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生進(jìn)行虛假招生宣傳。在專業(yè)設(shè)置上，高職院校依賴職能部門的政策支持，沒有發(fā)揮高職院校市場主體的能動(dòng)作用，使職業(yè)教育缺少活力，制約了職業(yè)教育的發(fā)展。此外，雖然各個(gè)職業(yè)院校一直強(qiáng)調(diào)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體發(fā)”，但是校企合作大多停留在用工合作層面。高職學(xué)生的實(shí)習(xí)期少則半年，長達(dá)一年，高職學(xué)生對實(shí)習(xí)企業(yè)來說就是廉價(jià)勞動(dòng)力，從這個(gè)層面來看，“校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體發(fā)”都流于形式。就海職院而言，目前主要面臨招生無序競爭、招生專業(yè)沒有特色等難題。

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