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    2. 11月初,內容為“因名牌球鞋而取消困難生助學金”的文章火了。在一個以大學生為主要受眾的微信公眾號推送后,短短數(shù)個小時,文章點擊量突破8萬,留言評論數(shù)超過3000條。
         
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      信息不對稱帶來尷尬和困難 助學金為何屢遭質疑?

      ??诰W(wǎng) http://zw34.cc 時間:2016-11-21 13:11

      福建師范大學 林松岳/繪

        11月初,內容為“因名牌球鞋而取消困難生助學金”的文章火了。在一個以大學生為主要受眾的微信公眾號推送后,短短數(shù)個小時,文章點擊量突破8萬,留言評論數(shù)超過3000條。

        一時間,和“困難生”“助學金”相關的內容登上話題榜。一位高校教師感慨,“如果學校的困難生認定如此草率的話,學校的資助政策就有問題;如果一個學生不穿名牌就覺得沒有尊嚴的話,這種心態(tài)也有問題?!?/p>

        近日,中國高校傳媒聯(lián)盟在全國1016位大學生中發(fā)起調查,結果顯示,47%的受訪者領取過助學金。今年8月,教育部全國學生資助管理中心負責人曾表示,2015年資助金額突破1500億元,資助學生達到8400多萬人次。在全國普通高校中,資助總額達到了847億元,比上一年增長130億元,增幅達到18%。

        可正是這項惠及過大多數(shù)學生的助學金,卻屢次被推上風口浪尖,成為網(wǎng)民熱議的焦點。

        困難生認定是有詳細流程的

        陳曉姍是一所“985工程”高校的本科生輔導員,入職7年來,每年都會參與學生獎助學金的評定。

        據(jù)她介紹,困難生認定會有詳細的流程。9月初,學校把家庭困難學生認定工作的通知發(fā)到各學院,其中包括認定對象、認定標準、認定程序等,同時,各學院可根據(jù)自身情況制定相應的認定標準。在通知的附件中,會有家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法、認定標準、認定申請表、民主評議參考內容、民主評議表。

        林楠就是陳曉姍主管年級的一名學生。20歲的林楠出生于安徽省的一個國家級貧困縣,她坦言,雖然自己家沒有窮到吃不上飯,但在這所大城市的著名學府里,自己可能還是相對貧困。從林楠讀初中開始,4個祖父輩的親人相繼患上癌癥。父母對老人的贍養(yǎng)也成為家里大部分開支。林楠大一時,父親出了一場車禍,臥床一年多。她想盡量減輕父母的負擔,于是申請了國家助學金。

        “填寫困難生鑒定表,鎮(zhèn)政府蓋了章,交給輔導員?!绷珠貞?。據(jù)她了解,困難生的認定需要經(jīng)過民主評議。一個年級有大概20名學生左右參與評議,且參與評議的同學均沒有申請困難生助學金。

        陳曉姍介紹,民主評議是為了更好地了解申請學生的經(jīng)濟狀況,是必需的環(huán)節(jié)。在這張民主評議表上,按占比多少依次排序為家庭困難程度、勤儉節(jié)約狀況、學習態(tài)度、思想品德表現(xiàn)。“每個年級的名額會根據(jù)評定結果進行調整,也會根據(jù)專業(yè)的不同而有差異,學院內部可以調控”。

        就讀于天津一所高校的張藝杰來自山東農村,家里依靠種地為生,沒有固定收入的父母要贍養(yǎng)老人,撫養(yǎng)家里的3個孩子。于是,張藝杰入學便申請了困難生助學金。她介紹道,她所在的學校通過遞交紙質材料、評議小組打分來進行困難生評定。但是大一時由于同學間不熟悉,便由申請人上臺介紹自己的情況。后來,學校出于對于同學的保護便不再要求困難生上臺陳述。

        據(jù)了解,2007年出臺的《教育部財政部關于認真做好高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》是學校開展困難生認定工作的主要依據(jù)。中國高校傳媒聯(lián)盟的調查結果顯示,91%的受訪者表示在申請助學金時需要民政部門證明,70%的受訪者表示在家庭經(jīng)濟困難認定時會采用民主評議的方式,8%的受訪者表示對困難生認定不了解。

        對于助學金工作,一所高校的學院黨委書記陳亮發(fā)表了自己的看法。他覺得,對于“邊緣學生”的判定,是助學金工作當中最困難也是最容易產(chǎn)生問題的環(huán)節(jié)。

        他進一步解釋道,在認定的過程中,往往會出現(xiàn)這樣一部分學生,他們的家庭條件談不上特別困難,處于認定的“邊緣地帶”。同時,每個班級真正特別貧困的學生不多,有時會出現(xiàn)某個班級困難生名額過多的情況,所以出現(xiàn)了這一類“邊緣學生”。因此在認定時,會綜合考慮學業(yè)、與同學的關系、思想道德品質等其他因素。

        陳亮多次強調教師的社會責任感?!奥鋵嵵鷮W金評定的老師能認真對每一個學生的情況,就像寫論文一樣的調查、研究、整理、分析,學院層面做好宏觀把控,就可以規(guī)避很多可能出現(xiàn)的問題”。

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      47%受訪大學生領取過助學金 認定標準等遭質疑
      [來源:中國青年報] [作者:王琦] [編輯:金慧儀]
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