神帖

　　近日，一則關(guān)于小學(xué)奧數(shù)的帖子在朋友圈頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，家長(zhǎng)們吐槽：這奧數(shù)題太不走尋常路。不信你看——

　　這“小學(xué)奧數(shù)”你能做對(duì)幾道題？

　　1、(江蘇·南京·四年級(jí))觀察下面的幾個(gè)漢字，找規(guī)律填空。

　　力干及田A、風(fēng)B、林C、火D、山

　　“這真的是數(shù)學(xué)題？”網(wǎng)友摳起了腦殼，“‘力’2筆，‘干’3筆，‘及’3筆，額……看來(lái)筆畫(huà)行不通?！?/p>

　　答案的揭曉讓大伙“哭了”：選A，因?yàn)槊總€(gè)字都有一個(gè)十字交叉的結(jié)構(gòu)。

　　接下來(lái)的題目繼續(xù)“煎熬”著網(wǎng)友。

　　2、(江蘇·鹽城·四年級(jí))觀察下面幾個(gè)漢字，找規(guī)律填空。

　　習(xí)岡口日A、甲B、回C、昌D、同

　　“筆畫(huà)？沒(méi)希望。交叉？沒(méi)搞。封閉成幾個(gè)區(qū)間？誰(shuí)能給我指條明路！”

　　看到答案，網(wǎng)友只能“投降”：選C。第一個(gè)字有1個(gè)直角，第二個(gè)有2個(gè)，第三個(gè)有4個(gè)，第四個(gè)有8個(gè)，所以第五個(gè)字要有16個(gè)直角。

　　“直角？不是針對(duì)圖形的嗎？”“漢字里的直角？這是什么上帝視角？”無(wú)奈的網(wǎng)友默默看到下一題：

　　3、(山東·濟(jì)南·三年級(jí))找規(guī)律填空。

　　1，10，5，4，7，，9，6

　　“好吧，終于有一道數(shù)學(xué)題了。讓我看看選項(xiàng)怎么用排除法?！?/p>

　　選項(xiàng)：A、我B、愛(ài)C、數(shù)D、學(xué)“選項(xiàng)是漢字？難道字的筆畫(huà)表示答案？比方說(shuō)，‘我’是7畫(huà)，答案又是7，那就選A?！?/p>

　　冥思苦想后，看到答案，網(wǎng)友已經(jīng)無(wú)法冷靜了：選D。這幾個(gè)數(shù)字都是按照第一聲，第二聲，第三聲和第四聲的順序排列的，“學(xué)”是第二聲。

　　看到最后一題，網(wǎng)友松了一口氣，“正宗的數(shù)學(xué)題來(lái)了”。

　　4、(廣東·廣州·六年級(jí))觀察下列數(shù)字，找規(guī)律。

　　1，4，3，11，2，0，7，12，6，，8，30…

　　A.9 B.14 C。-1 D.32答案選A。為什么？解析如下：題目換成英文后是one，four，three，eleven，two，zero，seven，twelve，six，，eight，thirty…括號(hào)里要填一個(gè)四個(gè)字母的單詞，只有nine符合。

　　“就不能好好地來(lái)個(gè)數(shù)學(xué)解法嗎？”有網(wǎng)友留言，“我還是撕了當(dāng)年奧數(shù)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀吧?！?/p>

　　亮完題目后，帖子亮出觀點(diǎn)，“小學(xué)奧數(shù)就很讓人開(kāi)心不起來(lái)——太反人類(lèi)了！”發(fā)帖人認(rèn)為，小朋友們心智尚不成熟，強(qiáng)加太多亂七八糟的東西，不可取。

　　但不少奧數(shù)老師卻對(duì)此“喊冤”，稱(chēng)帖子中的題目并非奧數(shù)題，這次刷屏，奧數(shù)純屬躺槍。

　　求證

　　奧數(shù)試題得是數(shù)學(xué)問(wèn)題，而這些問(wèn)題除了簡(jiǎn)單的數(shù)字關(guān)系，與數(shù)學(xué)并沒(méi)有關(guān)系。

　　智商測(cè)試題 編來(lái)轉(zhuǎn)去就“奧數(shù)”了

　　如果說(shuō)這不是奧數(shù)題，那又是什么？

　　9月12日，華西都市報(bào)記者聯(lián)系上數(shù)學(xué)花園探秘(迎春杯)全國(guó)組委會(huì)主任陳平，后者現(xiàn)主持或參與小學(xué)奧數(shù)4大杯賽中的3項(xiàng)比賽命題工作，同時(shí)給在主板或美國(guó)上市的多家lT、金融企業(yè)提供招人的智商測(cè)試試題。

　　陳平明確表示，帖子中的題目都不是奧數(shù)題。首先，奧數(shù)試題得是數(shù)學(xué)問(wèn)題，而這些問(wèn)題除了簡(jiǎn)單的數(shù)字關(guān)系，與數(shù)學(xué)并沒(méi)有關(guān)系。其次，奧數(shù)試題要求嚴(yán)謹(jǐn)客觀，只有一個(gè)正確答案，可是這幾題都有不止一個(gè)正確答案。

　　追根溯源，陳平認(rèn)為，這些打著小學(xué)奧數(shù)標(biāo)簽的試題最早來(lái)自美國(guó)早年的部分智商測(cè)試題，后經(jīng)少數(shù)人改編后，又在圈內(nèi)外互相轉(zhuǎn)抄。

　　“智商測(cè)試題與奧數(shù)題區(qū)別很大?！标惼秸f(shuō)，奧數(shù)建立在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)相應(yīng)的思維，好的奧數(shù)題在思維深度方面要求更高。而智商測(cè)試題則是通過(guò)不同的題型、不同方向，來(lái)測(cè)試參與用戶(hù)不同方面的思維水平。北京人大附中早培海選神測(cè)就做過(guò)類(lèi)似的考核，“但老是用，對(duì)智商測(cè)試就不準(zhǔn)了。現(xiàn)在，人大附中、美國(guó)智商測(cè)試都在不斷改變?！?/p>

• 上一頁(yè)
• 1
• 2
• 3
• 下一頁(yè)
• 全文閱讀