教育部擬推行“多校劃片”的消息經(jīng)媒體報道后，引起多方關(guān)注。尤其是那些準備花重金在城區(qū)購買“學區(qū)房”，以期為孩子謀取優(yōu)質(zhì)學校學位的家長，不免患得患失：如果真的實行“多校劃片”，即便買了離名校最近的“學區(qū)房”，孩子也有可能會被分到普通學校。這樣，“學區(qū)房”的功能就被弱化了。

　　招生現(xiàn)狀

　　?？诠k小學基本實施“單校劃片”

　　目前，?？谑谐菂^(qū)公辦小學招生基本都是“單校劃片”。這種劃片狀況已存在很多年，具有較強的延續(xù)性和穩(wěn)定性，但眾所周知，這樣的劃片方式有一個弊端，部分家長可以通過買“學區(qū)房”擇校，進而不斷炒高一些優(yōu)質(zhì)學校所屬學區(qū)的房價。

　　從去年起，?？谑泄k優(yōu)質(zhì)初中招生政策有所變化。以海南僑中、?？谝恢?、海口實驗中學、瓊山中學等教育局直屬學校初中部為例，開始以劃片招生和擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式招生。2014年，上屬4所優(yōu)質(zhì)初中的招生計劃，以及海南中學初中部、國興中學初中部下達到?？诘氖锌h計劃，共1225個優(yōu)質(zhì)初中學校的學位被分配到全市89所小學。2015年，海口市教育局直屬4所優(yōu)質(zhì)初中分出980個指標到全市96所小學。

　　一些省教育廳直屬優(yōu)質(zhì)學校的招生政策亦有變化。以海南中學為例，從去年開始，該校初中部采取劃片就近與分指標到市縣(擇優(yōu)推薦)相結(jié)合的方式招生。其實，自2010年開始，該校便通過劃片招生的方式錄取一部分學生，但其劃片招生范圍并非固定不變，會根據(jù)片區(qū)內(nèi)人口的增長及學校的學位需求，對劃片招生范圍進行相應(yīng)調(diào)整。也就是說，今年被列入劃片范圍的居住地，明年或后年并不一定還會列入。該校每年都會建議學生和家長不要盲目遷移戶口或提前租賃列入往年劃片范圍內(nèi)的民居，避免屆時因劃片范圍調(diào)整空歡喜一場。

　　有人擔心

　　“學區(qū)房”可能白買了

　　“多校劃片”的“靴子”尚未落地，便已引起各界密切關(guān)注。

　　“孩子剛出生不久，就有姐妹點撥我，最好在?？谖骱０顿I一套屬于西海岸九小、海南僑中初中部招生片區(qū)的房子?！焙？诤闻空f，前些年，她和丈夫首付40萬，又貸款50多萬元，在海口西海岸某小區(qū)買了一套屬于上述兩所學校招生片區(qū)的房子。當時想的是，寧愿多花點錢買一套學區(qū)房，孩子上小學和初中都不用折騰了。而今孩子快要上小學了，卻聽說可能會實施“多校劃片”，買了學區(qū)房的家庭也不能確定到底上哪個學校。最近這幾天，住在同一個小區(qū)的年輕媽媽們都在議論這事。這些準小學生家長都在擔心，為買學區(qū)房多花的錢，難道是白花了?

　　學區(qū)房熱，在全國不少城市都是普遍現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查，在西海岸九小周邊，海盛路北側(cè)主打?qū)W區(qū)房概念的樓盤價格能開到1.2萬元/平米，而隔馬路相望的海盛路南側(cè)一些新建小區(qū)，由于不屬于西海岸九小和海南僑中初中部的學區(qū)范圍，房價只有7000元/平米，相差好幾千元。在二手房市場，學區(qū)房與非學區(qū)房的價格差異也很大。同樣地處?？谑袨I海大道與世貿(mào)北路交叉口西側(cè)，濱海大道北側(cè)的高檔小區(qū)二手房能賣到1.5萬元/平米左右，而南側(cè)同檔次的高檔小區(qū)，價格約為8000元/平米，原因同樣是前者在濱海九小劃片范圍內(nèi)。

　　有人淡定

　　不買“學區(qū)房”也能上名校

　　與準小學生家長們相比，那些準初中生家長要淡定得多?！艾F(xiàn)在小學升初中有推薦入學程序，只要孩子在小學表現(xiàn)優(yōu)秀，就有可能被推薦到優(yōu)質(zhì)初中。根本不用擔心是否在學區(qū)內(nèi)居住?！奔易『Ｐ懵返狞S先生說，從去年開始，身邊有不少朋友的孩子因為在小學表現(xiàn)優(yōu)秀，被推薦到海南僑中、?？谝恢械让Ｗx初中。就連海南中學初中部也會通過學校推薦的方式招收數(shù)百名學生。

　　在海口市二十八小當班主任的林老師近日在開家長會時盤點稱，2015年度，她所任教的班級中，有三分之一的學生受推薦到優(yōu)質(zhì)初中就讀。除向海南僑中、?？谝恢小⒑？趯嶒炛袑W、瓊山中學等教育局直屬學校初中部推薦名額外，還向?？诰胖?、?？谑械葏^(qū)教育局所屬優(yōu)質(zhì)初中推薦名額。這些招生政策的變化，讓原本不在這些優(yōu)質(zhì)初中學校劃片招生范圍內(nèi)的學生，也有享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會。

?

?

相關(guān)鏈接：

教育部：中小學教材刪除毛澤東魯迅等課文言論嚴重失實
教育部：聘名人當兼職教授應(yīng)規(guī)范
教育部明確高?；?42個廉政風險點
教育部：貧困地區(qū)辦學一人一桌椅是底線
知名中小學成收禮重災(zāi)區(qū) 教育部推出師德一票否決

　　回應(yīng)熱點

　　推行時間表還在研究討論中

　　海口市是否會實行“多校劃片”的招生政策?是否會出現(xiàn)家長們擔心的“學區(qū)房白買”的情況呢?要先打開這個問號，就要弄明白“多校劃片”的操作原理。海口市教育局有關(guān)負責人解讀稱，“打個比方，你看中了?？谝恢谐踔胁康膶W位，在龍華路某小區(qū)買了一套房。但實行‘多校劃片’后，這個小區(qū)可能同時劃到?？谝恢?、義龍中學、海口八中的招生片區(qū)里，去哪所學校是不確定的?！睋?jù)其強調(diào)，“多校劃片”信息的傳播，初衷之一就是給“學區(qū)房”降溫，因此，“學區(qū)房買了白買”的情況，未來有可能出現(xiàn)。至于?？谑型菩小岸嘈澠钡臅r間表和具體做法，該負責人坦言，目前都還在進一步研究、討論中，等到方案成熟后才會向社會公布。

　　其實，對于我省的學生家長而言，“多校劃片”不是一個陌生的詞。省教育廳從去年至今所下發(fā)文件中，曾多次提到“多校劃片”。今年4月底，省教育廳曾發(fā)文指出：對于教育資源配置不均衡、擇校需求強烈的地區(qū)，要推廣熱點小學、初中“多校劃片”，合理確定片區(qū)范圍，緩解學區(qū)房問題。

　　追根究源

　　教育均衡發(fā)展是關(guān)鍵

　　“多校劃片”真的會令“學區(qū)房”降溫嗎?

　　“家長之所以追捧‘學區(qū)房’，根本原因在于優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺性?！庇薪逃耸恐赋?，這個問題不解決，很難從根本上杜絕教育不公平現(xiàn)象。在每年的海南“兩會”中，教育公平一直是熱詞。

　　?？谑薪逃窒嚓P(guān)工作負責人稱，為了促進教育均衡發(fā)展，除政府加大對薄弱學校的投資之外，還通過學校聯(lián)盟、集團化辦學、劃分大學區(qū)等方式，迅速擴大優(yōu)質(zhì)教學資源。比如，從去年開始，在龍華區(qū)試行了學區(qū)制模式，將龍華區(qū)轄區(qū)內(nèi)的多所義務(wù)教育階段學校當成一個整體來管理，實行強弱搭配的集團式互動辦學模式，設(shè)置了學區(qū)長學校作為主要引領(lǐng)學校，同時讓學區(qū)內(nèi)學校之間的老師、課程、管理等資源流動起來?！皩W生、家長擇校不就是擇師資、管理嘛，我們計劃通過這種方式先實現(xiàn)小區(qū)域內(nèi)的教育資源均衡，然后帶動大范圍的教育均衡?！痹撠撠熑吮硎?，學區(qū)制管理模式在龍華區(qū)鋪展一年多來，取得了明顯效果。

　　新聞

　　背景

　　教育部今年 兩提“多校劃片”

　　今年，教育部兩提“多校劃片”。3月31日，教育部在大城市義務(wù)教育招生入學調(diào)研座談會上部署，各城市要在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的城區(qū)，推廣熱點小學、初中“多校劃片”，合理確定片區(qū)范圍，緩解“學區(qū)房”問題。此外，還要整體設(shè)計小學入學、小升初及優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配辦法，努力實現(xiàn)過程公平。

　　最近一次是在11月26日，教育部基礎(chǔ)一司司長王定華表示：教育部正在考慮推行多校劃片，也就是一個小區(qū)對應(yīng)多個小學初中，讓買了“學區(qū)房”的家庭也不確定到底上哪個學校。

　　但亦有細心的家長搜索發(fā)現(xiàn)，上述“大城市義務(wù)教育招生入學調(diào)研座談會”涵蓋了24個城市，?？诓⒉辉诜秶畠?nèi)。

　　相關(guān)鏈接

　　各地新生入學 政策不同

　　去年，北京小升初根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、所在學區(qū)等因素，進行“單校劃片”或“多校劃片”。其中，“多校劃片”學校須先征求入學志愿，對報名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，學生直接入學;對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中，以隨機派位的方式確定學生。

　　上海執(zhí)行的是“五年一戶”的入學政策。自去年起，上海市靜安區(qū)提出“一個門牌號一居住戶，五年內(nèi)只接收一個學生”的政策(雙胞胎和單獨二孩除外)。隨后，虹口、閘北等區(qū)也紛紛根據(jù)各區(qū)實際情況，提出類似的“學區(qū)房新政”。