質(zhì)量是報紙的生命，?？谕韴笞鳛辄h報，校對工作的質(zhì)量猶其顯得重要。如果錯別字時常出現(xiàn)報端，那么晚報作為黨的喉舌的權(quán)威性就會受到影響，這是校對工作者心中應(yīng)有的明確認(rèn)識。因此，校對員要像忠誠的衛(wèi)士去把好晚報質(zhì)量關(guān)，把錯別字最大限度地消滅在見報之前。

　　在近10年的校對工作中，我最大的體會就是：要成為一名優(yōu)秀的校對員，必須具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和度高負(fù)責(zé)的崗位品質(zhì)。這是一個校對員在成長過程中需達(dá)到的境界和高度，而這個高度是永無止境的。

　　從業(yè)務(wù)素質(zhì)來講，首先要注重知識的積累和提高。在校對過程中，難免遇到陌生的字、詞、成語，這時要及時查字典、詞典，在弄清字、詞的含義之后要把它牢牢記在腦海里，通過這種過程不斷豐富自己的詞匯量。對?？诟鼽h政機構(gòu)的名稱、市領(lǐng)導(dǎo)名字、市內(nèi)各條主要道路名字等都要清晰記住，在校對過程中能對它們作出迅速準(zhǔn)確的判斷。?？谑且蛔鶜v史悠久的文化古城，其歷史人物、名勝古跡、村巷小街的名稱繁雜多樣，校對員在工作過程中應(yīng)注重這方面的積累，這將為校對工作起到減少差錯、事半功倍的作用。知識積累不能急于求成，它要求校對員須具備持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

　　其次，在校對工作中要正確處理好速度和質(zhì)量之間的關(guān)系。對每一篇稿件字斟句酌、細(xì)細(xì)推敲，固然可以提高校對質(zhì)量，但由于晚報出版流程的需要，校對員需在規(guī)定時間內(nèi)完成校對工作，這就對校對速度和效率提出嚴(yán)格要求。為了達(dá)到這一目標(biāo)，校對員除了儲備豐富的知識外，在校對工作中一定要努力使自己處于“入靜”狀態(tài)?！叭腱o”狀態(tài)，就是要排除雜念，使精神全部集中到所校對的稿件中來。如果在工作過程中一邊聊天或想別的事，那么很可能是斗大的錯別字?jǐn)[在眼前都看不出來。所以，在上班當(dāng)天，不論自己遇到什么樣的煩心事，都要盡力擱置雜念，心靜氣和。“入靜”不僅可以提高校對質(zhì)量，校對速度也會大幅提高。

　　再者，校對工作者之間要互相借鑒，互相交流，吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高業(yè)務(wù)水平的目的。

　　從崗位品質(zhì)來說，校對工作者需要做到“三心”，即“忠心”、“恒心”、“細(xì)心”。

　　“忠心”，就是忠于自己的崗位，忠于自己的職責(zé)，把報社的榮譽當(dāng)作自己的榮譽，竭盡全力去維護(hù)報社的榮譽。校對員維護(hù)報社榮譽，最大的體現(xiàn)就是把好校對質(zhì)量關(guān)，最大程度地去消滅錯別字和常識差錯。

　　“恒心”就是持之以恒地去做好自己的工作。校對工作較為枯燥、單調(diào)，這就要求校對工作者調(diào)整心態(tài)，在單調(diào)的節(jié)奏中尋找快樂和充實。

　　“細(xì)心”則要求校對工作者明察秋毫，不放過任何一絲差錯。在浩如煙海的文字世界里把隱藏著的錯別字和常識錯誤一個個挑出來，沒有細(xì)心是絕對不行的。

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