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      是誰,助長了這場“史上最強補課風(fēng)”?

      ??诰W(wǎng) http://zw34.cc  時間:2013-09-17 11:40

        從“辛苦費”變成“強制性”補課就這樣引發(fā)了“眾怒”

        其實,往年補課現(xiàn)象也有存在,就算最厲害的暑假,也僅會收到十幾起投訴。但是,像今年這樣突然倍增的投訴,讓市教育局也“勃然大怒”了。

        據(jù)了解,今年6月到9月,市教育局收到的關(guān)于城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)補課的,僅書面投訴就達到57件,而電話投訴更是不曾間斷。

        投訴中,很多都明確寫出了補課的學(xué)校和合作的培訓(xùn)機構(gòu),以及培訓(xùn)的具體時間和費用,信息很翔實。而從投訴的內(nèi)容來看,家長大多因為這幾個情況而情緒不滿:

        1、學(xué)校與培訓(xùn)機構(gòu)的變相合作

        今年,學(xué)校大都和培訓(xùn)機構(gòu)掛了鉤,以培訓(xùn)機構(gòu)的名義來招生,這種變相合作儼然是打了“禁止學(xué)校補課”的擦邊球。

        地點改校外,不準穿校服,不讓和別人說……雖說最終交了錢,但是這里面的“道道”家長們看在眼里。不少家長打電話到市教育局舉報,因為以前都是學(xué)校自發(fā)的補課,老師更多的是憑良心在補?,F(xiàn)在,和培訓(xùn)機構(gòu)扯在一起,費用高不說,效果有沒有打折扣,心里沒底。

        “涉及利益關(guān)系了,這種補課如果放任下去遲早出問題?!笔薪逃种槿耸空f。

        2、老師動員不成找家長談話

        劉女士的孩子今年讀初二,成績還算可以,但是今年暑假,她接到了班主任的電話,表示希望能去學(xué)校“談一談”。劉女士還以為孩子在學(xué)校犯了什么錯,沒想到卻是因為補課的事。

        原來劉女士沒有讓孩子報名學(xué)校暑假的補課,這才招來了“談話”一事?!昂⒆雍苡袧摿?,這個機會不能錯過,不補課就跟不上了,太可惜了,要考慮清楚……”在班主任的極力勸說下,劉女士還是給孩子報名了。

        在市教育局接到的投訴中,這樣的情況很普遍。關(guān)于暑假補課,學(xué)校對學(xué)生宣稱的是“上新課”,并且在全校做動員,然后再由各班老師在班級里做動員,一層層動員工作下去,目的就是為了全班都能夠參加。

        3、從幾百到幾千,費用上漲明顯

        以往學(xué)校補課,多是自發(fā)行為,家長們看在老師利用周末給孩子上課,一個月幾百元也算是“辛苦費”,心里還過得去。

        在市教育局接到的投訴中,有孩子今年暑假參加了學(xué)校20天的補課,費用竟然高達近3000元!這樣的漲價讓家長實在不能接受。

        這并不是個例,一兩千已經(jīng)是“平均價”了。

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