??? 暑期來臨，海南師范大學外國語學院20名師生走進澄邁縣太平中心學校，開展為期10天的“瓊崖情，海島夢”大學生暑期“三下鄉(xiāng)”教育關愛留守兒童社會實踐活動。大學生志愿者們在炎炎夏日里給太平中心學校的留守兒童們帶來了“2017夢想課堂”課業(yè)輔導、留守兒童教育關愛、“海島陽光”禁毒教育宣講等系列教育活動。

????夢想照進留守孩子的心中

????“老師，我真的不知道自己唱歌還會有人為我鼓掌，為我豎起大拇指，謝謝您！”太平中心學校六年級學生蔡怡在作文《我的支教老師們》中這樣寫到。這是海南師范大學20名大學生志愿者在太平中心學校開展“2017夢想課堂”課業(yè)輔導活動得到的第一份肯定。大學生志愿者們設計的“2017夢想課堂”由兩部分課程組成，分別是基礎課和“夢想課程”?；A課就是孩子們日常的文化課，隊員們發(fā)揮專業(yè)特長，以課堂教學、課業(yè)輔導、作業(yè)講解等形式對澄邁縣太平中心學校的留守兒童們開展義務支教活動，此外通過舉辦“繪畫比賽”、“趣味運動會”等活動加強音體美三科素質拓展類課程，有利于發(fā)揮大學生專業(yè)優(yōu)勢，提高留守兒童的學生成績。

????志愿者課堂內容豐富受喜愛

????據(jù)海南師范大學外國語學院團委書記王鵬介紹，“夢想課程”旨在通過把手工、游戲、繪畫、比賽等都成為課程內容的載體，潛移默化地將外面世界精彩紛呈的人生介紹給留守的孩子們，告訴他們夢想不設限，沒有對與不對，只有敢不敢嘗試，強化孩子們的自我認同意識，幫助他們敢于夢想，并且將夢想具體化。

????“當聽到不少留守兒童說，他們最大的愿望是想知道自己的生日，我心里真的很不是滋味，志愿者們一定要為他們做點什么?！蓖貔i介紹，“太平中心學校是澄邁縣留守兒童較多的學校，全校200余學生中有70多名留守兒童，學生家長大多在廣州等外地城市務工，很多孩子都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，他們更需要志愿者們的教育和關愛。”志愿者們特別注意與留守學生們的溝通方式，認真與他們進行交流，了解孩子們的家庭情況、學習情況、成長過程等，并做了詳細的記錄。

????志愿者們與孩子們一起玩耍、畫畫、唱歌、跳舞，不僅消除了孩子們心中的抵觸情緒，還和孩子們做了朋友，拉近了彼此之間的距離，真真切切感受到孩子們的純真。此外，志愿者們還特地走訪了部分留守兒童家庭，為孩子們送去精心準備的文具、彩筆、筆記本等小禮品，幫助并鼓勵他們樹立夢想，制作心愿墻，記錄每個孩子的愿望，還特意為太平中心學校一年級的留守兒童們過了一個集體生日。