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????對(duì)話(huà)部門(mén)

????“年輕教師能在這安家就好了”

????昨日，中江縣委外宣辦相關(guān)負(fù)責(zé)人致電記者說(shuō)，早已關(guān)注并重視鄉(xiāng)村小學(xué)教師“老齡化”問(wèn)題，當(dāng)?shù)亟逃忠舱诜e極想辦法，“對(duì)已經(jīng)退休還在崗的老師，我們深表感謝。我們將在開(kāi)學(xué)時(shí)調(diào)配教師去接手他們的工作，還將在新招的年輕師資中定向到這些鄉(xiāng)村學(xué)校。”胡國(guó)興最大的心愿就是：能想辦法讓年輕老師在這里安家就更好了。這樣，我們這幫老頭子也算完成了接力。中江縣教育局副局長(zhǎng)盧靜：

????想法讓年輕老師招得來(lái)留得住

????記者：中江為什么農(nóng)村學(xué)校很難見(jiàn)到年輕老師？

????盧靜：年輕老師大多不愿去農(nóng)村學(xué)校，有些即便當(dāng)時(shí)去了，后來(lái)也想辦法調(diào)走或者考走了。

????記者：為什么留不住呢？盧靜：中江很多地方都是丘陵和山區(qū)，為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于小學(xué)就近入學(xué)政策，一些偏遠(yuǎn)地方也保留了村小，條件自然就要艱苦一些，雖然我們想了很多辦法吸引和鼓勵(lì)老師來(lái)，但還是留不住。我們也正在積極想辦法讓年輕老師招得來(lái)留得住。

????德陽(yáng)市委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記洪濤：

????從政策上引導(dǎo)年輕教師下基層

????記者：像中江這種鄉(xiāng)村學(xué)校教師資源“青黃不接”現(xiàn)象在德陽(yáng)多嗎？

????洪濤：這個(gè)應(yīng)該不是普遍的，屬個(gè)別現(xiàn)象。

????記者：德陽(yáng)有相關(guān)政策來(lái)鼓勵(lì)和支持年輕教師去基層去農(nóng)村嗎？

????洪濤：有，如果要評(píng)高級(jí)職稱(chēng)，必須要有至少一年基層經(jīng)驗(yàn)。我們也鼓勵(lì)年輕教師到基層去鍛煉學(xué)習(xí)，我們將在政策層面上進(jìn)一步引導(dǎo)。

????記者：中江這種現(xiàn)狀該如何改變呢？

????洪濤：這個(gè)教師資源上的調(diào)配還得當(dāng)?shù)刈约航鉀Q。每年招多少教師，如何分配等，都由縣上決定。

????我們也正在推行“縣管校用”，師資由縣上統(tǒng)一管理，然后統(tǒng)一調(diào)配給各個(gè)學(xué)校，目前還在試點(diǎn)，沒(méi)有全面推廣。

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