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?????？诰W(wǎng)1月23日消息（記者謝舒 實習生朱惠心）昨天上午，瓊山區(qū)攀丹小學“2013活力英語冬令營”正式開營，標志著該校由鄉(xiāng)村小村向外國語小學邁出了第一步。

????? 鄉(xiāng)村小學邁向外國語小學

????在海口城區(qū)擴展之前，攀丹小學是一所村屬小學，資金、師資都很缺乏，許多家長不愿把孩子送到該校。去年瓊山區(qū)把這所學校納入城區(qū)小學進行規(guī)劃，希望把該校建成優(yōu)質(zhì)學校，緩解區(qū)域?qū)W位緊張。

????如何發(fā)展？區(qū)里瞄準了以英語為突破口，打造一個名副其實的外國語小學。新活力英語課題創(chuàng)始人、現(xiàn)任攀丹小學校長王正俊正是基于這個機緣走進攀丹小學。

????冬令營激發(fā)學生“我喜歡學英語”的理念

????“英語冬令營”是攀丹小學第一次進行和英語有關(guān)的大規(guī)?；顒?。為期5天的半封閉訓練從早8點半到下午5點。新活力英語講求量化學習，每一環(huán)節(jié)的教學都有既定目標。5天的集訓后，活力英語將作為攀丹小學長期教學方式，逐步培養(yǎng)學生“我喜歡學英語”的理念。

????教師杜海天說，活力英語冬令營目的是激發(fā)學生對英語的興趣，訓練中我們以游戲和鼓勵的方式引導學生積極發(fā)言，注重口語操練。

????下半年將有外教來校上課

????王正俊說，攀丹小學英語教學薄弱，需投入一定師資力量。此次冬令營前，已將學校原有的2、3名英語老師進行系統(tǒng)培訓。目前有來自新活力英語的8名老師擔任班級的短期班主任，集訓結(jié)束后，新活力英語的部分老師將成為該校英語老師。

????攀丹小學將大力聘請外教，讓國外老師參與到學校教研教學中。王正俊透露，今年暑假后開始有外教來校上課，兩年后首位外國副校長將到位。

????分三步辦國際化學校

????要成為外國語學校，攀丹小學將分三步走，首先通過課程的學習把學校的英語教學常規(guī)建立起來，第二步是以英語為主來帶動其它學科共同進步，第三步是建立一個具有國際化、國際視野和民族意識的外國語學校。

????學校將組織老師到國外考察、學習先進外國語學校的教學課程、辦學模式及校園管理，將和國外學校建立姊妹學校關(guān)系，將一些優(yōu)異的、具有一定經(jīng)濟能力的學生送到國外合作學校深造。同時不忘培養(yǎng)學生的民族意識，如編制海南英語課程，讓學生用英語流利地介紹海南，把海南推向世界。

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