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      蘭州老年大學一座難求 “壽星”學員連續(xù)上25年
      來源:新華網(wǎng)   作者:  時間:2012-10-26 16:08:15

        老年大學“一座難求”

        如何讓老年人不再“入學難”

        老年大學是老年人拓展興趣愛好、社會交往的精神家園,可是記者近日在甘肅蘭州采訪發(fā)現(xiàn),這個有著50多萬老齡人口的城市,每學期只能接收約4000名老人。規(guī)模偏小、校舍短缺,老年大學“一座難求”。

        老年大學“一座難求”

        沿著一家餐館的側(cè)梯走到二樓,甘肅省老年大學舞蹈班36名學員正在一個不足50平方米的舞蹈教室里上課,他們手拿紅色羽毛扇,起勁地跳著舞蹈《荷塘月色》。

        64歲的徐潤萍已在老年大學上了兩年課?!艾F(xiàn)在離不開了,一天不來就不自在?!毙鞚櫰颊f,她年輕時愛好文藝,退休后時間充足了,就報名上了老年大學的舞蹈班。

        旁邊的另一間教室,90名擠在一起上聲樂課的學員組成一個“超級班”。學校負責人說,聲樂課很受歡迎,班額太大,學校幾次想壓縮人數(shù)、分班教學,可找不到場地,只能先這樣湊合著。

        甘肅省老年大學副校長高登云說,這所老年大學現(xiàn)有1800名學員,已滿負荷運轉(zhuǎn)了,可還是有很多老人進不來。

        “想上學的老人很多,校舍非常緊張,現(xiàn)有的教學條件也捉襟見肘?!备叩窃普f。

        記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前蘭州市由政府部門開辦的老年大學只有3所,每期招收學員約4000人,加上部分企業(yè)自辦的小規(guī)模老年大學,服務人數(shù)約5000人,而蘭州市老齡人口目前已達到50多萬。

        招生不敢張揚

        “為了上學,差點擠破頭?!碧m州市老年大學學員王富玲笑著對記者說。2004年,她報名在蘭州市老年大學學習國畫。2010年,當她想再次進入這所學校學習時卻倍感困難。

        “排隊排了2個小時。”王富玲說,她還算幸運,很多老人排了一早上隊也沒報上名。

        “太正常了?!碧m州市老年大學副校長劉廣太說,蘭州市老年大學每期招收學員1800名,可報名的人數(shù)有5000人。

        “這還是我們悄悄招的?!眲V太無奈地說,“招生不敢張揚,要不然來的人更多,都是老年人,不敢讓他們長時間等著?!?/p>

        記者采訪時發(fā)現(xiàn),老年大學還不時有前來“蹭課”的老人。劉廣太說,一些老人報不上名,沒有學員證,可上課積極,學校也接受。

        “只進不出”是老年大學面臨的又一大難題。沒有固定的學制,沒有強制的教學任務,學員們很少會中途放棄學習。甘肅省老年大學有的老人已連續(xù)上了25年,成了老年大學“壽星級”學員。“我們很感動,為老人頒發(fā)了證書?!备叩窃普f,可這也讓老年大學的資源短板進一步加劇。

        記者調(diào)查了解到,除了甘肅省老年大學、蘭州市老年大學外,還有個別企業(yè)、單位開設了面向本單位離退休職工的老年大學,但這些機構規(guī)模偏小,且很多不對外開放,無法有效緩解現(xiàn)有難題。

        老人何時不再“上學難”

        2009年以來,甘肅省老年大學嘗試把教學服務向社區(qū)延伸,在安寧區(qū)開辦了教學點,現(xiàn)在已經(jīng)招收了200多名學員,但進一步推廣面臨的困難很大。

        高登云說,1987年甘肅省老年大學創(chuàng)辦時,學員僅有300人,現(xiàn)在學員已經(jīng)增加到五六倍,但依然遠遠趕不上老齡人口增加的速度。資源短缺使大多數(shù)老人被擋在老年大學門外。

        作為政府公益機構,老年大學都屬于事業(yè)編制單位,擴大規(guī)模難度很大?!懊繉W期每位學員的學費50至150元,工作人員工資、運轉(zhuǎn)經(jīng)費均由財政負擔。如果政府投入不增加,老年大學的規(guī)模就難以擴大。”高登云說。

        “巧婦難為無米之炊”成為擺在老年大學面前的一道難題。目前,甘肅65歲及以上人口比重逐年上升,達到8.23%,已超過7%進入人口老齡化社會,且老齡化程度還將逐步提高。

        蘭州市相關部門預估,未來幾年,隨著老年人文化知識層次的不斷提高,他們對物質(zhì)生活、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、社會服務等方面的需求越來越多,有入學需求的老年人還將不斷增加,老年大學的壓力勢必進一步加劇,老年大學“一座難求”的難題亟待破解。

        社會學專家劉敏表示,老年教育除了依靠政府的投入外,也可以采取市場化運作的方式來緩解,用市場化的介入來滿足旺盛的市場需求。一些社會組織如社區(qū)、相關理事會、學會也可以介入老年大學的創(chuàng)辦,代替政府的社會職能。另外,老年教育也需社會多方參與,一些單位、企業(yè)在自己創(chuàng)辦的老年大學招生時,除了招收本單位的退休員工外,也可考慮擴大招生范圍,就近招收滿足相關條件的老年人。同時,街道社區(qū)也可以組織一些活動團體或興趣課堂滿足老年人對精神文化的需求。(記者聶建江 張文靜)

      (編輯:童言)

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