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      清華“學(xué)霸”:想當(dāng)一輩子學(xué)生 有很明顯強(qiáng)迫癥
      來源:京華時(shí)報(bào)  作者:劉景慕  時(shí)間:2012-10-21 11:28:22

        左圖:馬冬晗(右)和雙胞胎妹妹馬冬昕。

        右圖:馬冬晗的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。均據(jù)網(wǎng)友供圖

        原標(biāo)題:“我就是有很明顯的強(qiáng)迫癥”

        近日,一張“最牛學(xué)習(xí)計(jì)劃表”走紅網(wǎng)絡(luò)。這張周計(jì)劃學(xué)習(xí)表上,密密麻麻地寫滿了各種學(xué)習(xí)任務(wù):“復(fù)習(xí)幾何”、“自習(xí)大物”、“聽CNN”等。每天除了午飯和晚飯時(shí)間,幾乎全與學(xué)習(xí)相關(guān)。除了周末,她每天只睡5個(gè)小時(shí)。她被網(wǎng)友送了一個(gè)外號,名曰“學(xué)霸”。

        計(jì)劃表的主人來自清華大學(xué),就讀于精儀系博士一年級。她是清華特獎(jiǎng)答辯全票通過者,大學(xué)三年學(xué)分第一;她還是學(xué)生會(huì)主席、輔導(dǎo)員。有人對她膜拜,也有人說她讀成了書呆子。但她對別人的評價(jià)并不在乎。引發(fā)關(guān)注的,還有她的雙胞胎妹妹,2008年與其同時(shí)保送到清華,現(xiàn)被保送直博,還當(dāng)選了海淀區(qū)人大代表。

        昨天,本報(bào)對話了馬冬晗。訪談中,她多次打斷記者說要和同學(xué)去交流課題。在時(shí)間上,她有嚴(yán)格的自我管理。

        人物:馬冬晗

        1989年11月生于大連?,F(xiàn)就讀于清華大學(xué)精密儀器與機(jī)械學(xué)系,博士一年級。

        談過往

        四年堅(jiān)持做計(jì)劃表

        從妹妹那里我學(xué)著制作周計(jì)劃學(xué)習(xí)表,從大一下學(xué)期開始一直到大四畢業(yè),我每周都制作學(xué)習(xí)表,目前都還保留著。

        京華時(shí)報(bào):你從什么時(shí)候開始制作周計(jì)劃學(xué)習(xí)表?

        馬冬晗:大一下學(xué)期。計(jì)劃表不是我發(fā)明的,是妹妹馬冬昕教我的。大一剛進(jìn)校我對學(xué)習(xí)環(huán)境并不是很適應(yīng),比如機(jī)械制圖、機(jī)械制造一些課程上遇到了不小的困難。大一上學(xué)期考試全年級150人我排26。這是我從小學(xué)到高中最低的名次,當(dāng)時(shí)壓力非常大,從妹妹那里我學(xué)著制作周計(jì)劃學(xué)習(xí)表。從大一下學(xué)期開始一直到大四畢業(yè),我每周都制作學(xué)習(xí)表,目前都還保留著。

        京華時(shí)報(bào):當(dāng)時(shí)壓力大到什么程度?

        馬冬晗:雖然沒有天天以淚洗面,但滿腦子都是學(xué)習(xí),天天感覺有很多很多的事情要做,但每一件都做不好,很煩躁。制作計(jì)劃表對我的幫助很大,所以我在特獎(jiǎng)答辯中進(jìn)行展示,只是給大家提供一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)方法,是我隨手拍的一張,我覺得很正常的事,沒想到被人熱議??赡芎芏嗳瞬涣私馇迦A,不理解清華的學(xué)風(fēng)。

        京華時(shí)報(bào):因?yàn)榇蠹矣X得你的學(xué)習(xí)計(jì)劃表很瘋狂。

        馬冬晗:其實(shí)計(jì)劃表中的東西應(yīng)該說是備忘錄,我只是提醒自己,什么時(shí)間該做什么事情。還有一些是我在那個(gè)時(shí)間做了一些事然后記錄上的。那時(shí)我是學(xué)生會(huì)主席,很多事情會(huì)時(shí)間沖突,我大都選擇了改計(jì)劃。

        京華時(shí)報(bào):如果一個(gè)時(shí)間你已經(jīng)安排好了事情,但室友們覺得去聚餐,你會(huì)怎么選擇?

        馬冬晗:我選擇聚餐,我跟室友的關(guān)系很融洽,集體活動(dòng)我會(huì)去參加。

        京華時(shí)報(bào):但這不是占用你的時(shí)間了?

        馬冬晗:我只是不想浪費(fèi)時(shí)間,我會(huì)合理安排自己的時(shí)間,我還是可以平衡學(xué)習(xí)工作以及生活的。

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      (編輯:韓靜)

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