●哈佛女孩程琬芯
別把哈佛學(xué)生當(dāng)神話
高中就讀于成都外國語學(xué)校的程琬芯，為何選擇歷史這個看似“冷門”的學(xué)科作為自己的專業(yè)？以后會不會不好找工作？對此，這位哈佛歷史專業(yè)大二的女孩稱，選擇歷史可以從另一方面訓(xùn)練思維方式。剛進(jìn)校時她一度很有壓力?！拔蚁牍鸬膶W(xué)生肯定都很厲害，后來發(fā)現(xiàn)大家都差不多呢。其實不用把哈佛的學(xué)生神話了?！?br/>
在美國，所學(xué)專業(yè)和今后工作并不一定要緊緊掛鉤。本科階段，學(xué)校采取的也是文理學(xué)院的教學(xué)方式，注重通識教育?！叭绻钊雽W(xué)習(xí)某一學(xué)科，那就要繼續(xù)進(jìn)階：讀研究生、博士?！?br/>
哈佛女孩程琬芯在分享經(jīng)驗時反復(fù)提到了一個詞語，那就是“思維方式”?！爸R在被不斷更新、淘汰，也許幾十年后我們現(xiàn)在學(xué)的東西都會過時，但學(xué)習(xí)方法和思維方式是可以保留的?！?br/>
在哈佛學(xué)習(xí)的兩年多，這位成都女孩感觸最深的是，老師放手讓學(xué)生做自己想做的事，做好做壞自己負(fù)責(zé)。寒假，她帶著外國朋友到湖南南部的村莊做了調(diào)查。“在哈佛大學(xué)，做學(xué)術(shù)非常看重調(diào)查研究，不能夠憑借任何臆想或推測?！鄙蟼€學(xué)期，琬芯每天晚上只睡了五六個小時?！耙话闱闆r下，我們每周都要讀完一本書，上課就和教授、同學(xué)討論書中內(nèi)容。在思維的碰撞中，各種想法就產(chǎn)生了?！贝送猓€利用課余時間加入了爵士舞隊?！爸灰敢饽阋部梢宰约簞?chuàng)建社團(tuán)，學(xué)校都很支持?！边^幾天，她還將前往以色列參加暑期項目課程的學(xué)習(xí)。“我對以色列很感興趣。它也是人類文明發(fā)源地之一。”(華西都市報記者張崢實習(xí)記者張菲菲實習(xí)生楊舒斐)
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家長最關(guān)心就業(yè)
“聽說銀行要的都是頂尖大學(xué)的學(xué)生？”交流會以后，五十多名留學(xué)生被家長圍住，詢問他們在美留學(xué)的具體情況。除了專業(yè)選擇、學(xué)校生活外，家長們最關(guān)心的還是畢業(yè)后的就業(yè)問題。美國波莫那學(xué)院學(xué)生曾瀛，畢業(yè)后進(jìn)了香港一家投行工作，他告訴家長，留學(xué)最重要的還不是學(xué)知識，重要的是學(xué)到思考方式和學(xué)習(xí)方式，以及國際化的觀念。曾瀛認(rèn)為，公司招聘看的是個人的綜合能力。
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(編輯:童言) 
