旅行、購物、聚會(huì)、學(xué)車……隨著高考落幕，考生們卸下學(xué)業(yè)重?fù)?dān)，迎來了難得的“放風(fēng)”時(shí)光。青春洋溢的面孔涌現(xiàn)在?？诮诸^，也帶動(dòng)了一波消費(fèi)熱潮。連日來，從數(shù)碼商城到餐飲門店，從購物中心到駕校報(bào)名點(diǎn)，“后高考經(jīng)濟(jì)”正在持續(xù)升溫。

消費(fèi)是高考后永恒的話題。對(duì)考生而言，適當(dāng)?shù)南M(fèi)既能滿足物質(zhì)需求，又能帶來“情緒價(jià)值”，成為畢業(yè)季的一種“儀式感”。家長們也愿意犒賞孩子多年苦讀的付出，支持他們?yōu)榇髮W(xué)生活做準(zhǔn)備。商家更是抓住商機(jī)，紛紛推出針對(duì)考生的專屬優(yōu)惠?？梢哉f，“后高考經(jīng)濟(jì)”是多方共贏的結(jié)果。

然而，近期報(bào)道顯示，部分考生在消費(fèi)上存在攀比心理。有的考生因看到同學(xué)有鮮花迎接、專車接送而自己沒有，就對(duì)家長心生不滿；還有人不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件，列出一長串不切實(shí)際的消費(fèi)清單。高考雖是人生一個(gè)階段的終點(diǎn)，但更是新征程的起點(diǎn)。真正的“儀式感”不在于花費(fèi)多少金錢，而在于用適合自己的方式致敬過往的付出，展望即將到來的嶄新生活。

部分家長也存在認(rèn)知誤區(qū)，認(rèn)為孩子多年苦讀不易，即便勉強(qiáng)也要滿足其消費(fèi)需求。但這種盲目支持不僅影響家庭正常生活，更可能助長孩子非理性的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。因此，家長和孩子都應(yīng)樹立正確觀念，將高考后的消費(fèi)作為“財(cái)商教育”的契機(jī)。家長要引導(dǎo)孩子量力而行，孩子也要體諒家庭實(shí)際，理性規(guī)劃消費(fèi)，分清“剛需”與“攀比”的區(qū)別。

今年高考后，廣西桂林一位挑著扁擔(dān)獨(dú)自回家的女孩引發(fā)網(wǎng)友熱議。她之所以贏得贊譽(yù)，不僅因?yàn)楠?dú)特的回家方式，更因其展現(xiàn)出的從容與堅(jiān)定。這位“扁擔(dān)女孩”家境并不富裕，也沒有鮮花簇?fù)?，但她選擇用自立自強(qiáng)的態(tài)度面對(duì)生活。進(jìn)入大學(xué)后，消費(fèi)本身就是一門重要的“生活課”，期待所有考生都能以健康的心態(tài)、正確的價(jià)值觀開啟大學(xué)生活，成長為精神世界豐富、內(nèi)心強(qiáng)大的人。