?？诰W(wǎng)3月14日消息（記者王譽(yù)霖 通訊員陳尾嬌）為積極響應(yīng)大學(xué)生就業(yè)幫扶政策，切實(shí)幫助學(xué)子突破求職難關(guān)，助力大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，3月13日，海南大學(xué)天工書(shū)院與?？诿捞m新安就業(yè)驛站正式啟動(dòng)共建品牌項(xiàng)目“生涯小課堂”。首期活動(dòng)以“簡(jiǎn)歷優(yōu)化與求職實(shí)戰(zhàn)”為主題，通過(guò)專(zhuān)家輔導(dǎo)、模擬演練等形式，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)注入新動(dòng)能。 

 課堂上，職業(yè)導(dǎo)師正在指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化簡(jiǎn)歷。（美蘭區(qū)供圖）

“生涯小課堂”上，資深職業(yè)導(dǎo)師圍繞“簡(jiǎn)歷優(yōu)化”“面試技巧”“職業(yè)規(guī)劃”三大板塊展開(kāi)深度指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)歷中普遍存在的“內(nèi)容泛化”“亮點(diǎn)缺失”問(wèn)題，導(dǎo)師以“STAR法則”為核心，結(jié)合行業(yè)招聘邏輯，指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)據(jù)量化成果、用關(guān)鍵詞匹配崗位需求，并通過(guò)案例對(duì)比演示“一頁(yè)紙簡(jiǎn)歷”的制作技巧。在面試實(shí)戰(zhàn)上，通過(guò)模擬壓力面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等場(chǎng)景，拆解面試禮儀、應(yīng)答策略及微表情管理細(xì)節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)還特別設(shè)置了“HR視角問(wèn)答”環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解企業(yè)選拔邏輯，提升應(yīng)變能力。  

據(jù)了解，“生涯小課堂”項(xiàng)目依托天工書(shū)院的學(xué)術(shù)資源與美蘭新安驛站的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建“課程+實(shí)踐+資源”一體化平臺(tái)，服務(wù)內(nèi)容包括精準(zhǔn)對(duì)接需求、導(dǎo)師智庫(kù)支持、數(shù)字化賦能三大方面。下一步，該項(xiàng)目還將持續(xù)升級(jí)服務(wù)，提供分層培養(yǎng)、就業(yè)閉環(huán)等更多精細(xì)化幫扶，做到“全程護(hù)航”。

 “‘生涯小課堂’的開(kāi)展標(biāo)志著海南高校就業(yè)服務(wù)正向?qū)I(yè)化、精細(xì)化邁進(jìn)，后續(xù)我們還將組織招聘會(huì)、企業(yè)參訪等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面覆蓋到其他學(xué)院，持續(xù)做好就業(yè)服務(wù)?！痹擁?xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，未來(lái)，學(xué)校將與就業(yè)驛站持續(xù)深化資源整合，為海南自貿(mào)港建設(shè)輸送更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，助力學(xué)子在職場(chǎng)賽道行穩(wěn)致遠(yuǎn)。