“胡老師好！”馬里蘭州坎伯蘭市西城小學(xué)的中文老師胡珂帶記者參觀教學(xué)樓，迎面走來(lái)的孩子們熱情向我們打招呼。

　　而在教室，好幾個(gè)班級(jí)中，老師正在用漢語(yǔ)講授數(shù)學(xué)和科學(xué)課，課桌上貼著白云、書(shū)蘭、松雪等別具中國(guó)特色的名字。墻上掛著乘法口訣表、詞匯表、珠算口訣、教室規(guī)則，還有“請(qǐng)說(shuō)漢語(yǔ)”的提醒貼士。而孩子們的兒歌則包括《找朋友》《小兔子》等中國(guó)兒童耳熟能詳?shù)那俊?/p>

　　坎伯蘭地處馬里蘭州西部山區(qū)，是典型的內(nèi)陸小城，說(shuō)漢語(yǔ)、甚至聽(tīng)漢語(yǔ)對(duì)多數(shù)人都算是新鮮的經(jīng)歷。校長(zhǎng)莫利·斯圖爾特告訴本報(bào)記者，是學(xué)校的沉浸式漢語(yǔ)教學(xué)和孔子課堂項(xiàng)目，把漢語(yǔ)帶進(jìn)了這所學(xué)校，也帶進(jìn)了大山中的小城。這僅僅是近年來(lái)漢語(yǔ)教育在美國(guó)興起的一個(gè)縮影。

　　“漢語(yǔ)班的學(xué)生在全中文環(huán)境下能夠更好地感受中文和中國(guó)文化”

　　西城小學(xué)在坎伯蘭市西部，因此得名。暗紅色外墻、綠色的操場(chǎng)，群山環(huán)抱之中的西城小學(xué)看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，漢語(yǔ)班讓這個(gè)普通學(xué)校成為坎伯蘭市民關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　西城小學(xué)的漢語(yǔ)班和孔子課堂采用沉浸式漢語(yǔ)教學(xué)法，除了漢語(yǔ)文化課，老師還用漢語(yǔ)教授數(shù)學(xué)和科學(xué)等課程。學(xué)生在全中文環(huán)境下能夠更好地感受中文和中國(guó)文化，在潛移默化中增加對(duì)漢語(yǔ)的理解，學(xué)習(xí)效果明顯。

　　近年來(lái)西城小學(xué)在華盛頓賽區(qū)“漢語(yǔ)橋”比賽中連獲佳績(jī)，所在班級(jí)中有好幾位演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸鞒切W(xué)五年級(jí)的學(xué)生表演的《唱臉譜》，吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，演唱聲情并茂，表演有板有眼，曾經(jīng)獲得華盛頓賽區(qū)“漢語(yǔ)橋”大賽一等獎(jiǎng)。

　　西城小學(xué)有從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)的課程，約有400名學(xué)生，每個(gè)年級(jí)都設(shè)有漢語(yǔ)班，學(xué)生在20人到25人不等。目前學(xué)校有3名全職漢語(yǔ)老師，還有兩名孔子學(xué)院派駐的漢語(yǔ)教師志愿者。

　　斯圖爾特介紹說(shuō)，最初學(xué)校的目標(biāo)是招收20名學(xué)生，但是因?yàn)閳?bào)名人數(shù)多，每個(gè)班都超過(guò)了20人。近些年每年有35到40名學(xué)生申請(qǐng)，這意味著有近一半學(xué)生進(jìn)入候選名單。

　　雖然學(xué)生花了不少時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不過(guò)他們的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等成績(jī)也都很好，在測(cè)評(píng)中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　漢語(yǔ)班受到學(xué)生與家長(zhǎng)的歡迎。坎伯蘭所在的阿利根尼縣學(xué)生都可以申請(qǐng)，不過(guò)在學(xué)區(qū)之外的學(xué)生不提供免費(fèi)校車(chē)服務(wù)。即便這樣，很多家長(zhǎng)寧愿每天開(kāi)車(chē)送孩子上學(xué)。馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)崔建新說(shuō)，每次在馬里蘭大學(xué)舉辦“漢語(yǔ)橋”華盛頓賽區(qū)的比賽，家長(zhǎng)都全體出動(dòng)，守候到頒獎(jiǎng)最后一刻，拍攝孩子們?cè)谖枧_(tái)表演的瞬間，很讓人感動(dòng)。

　　斯圖爾特談起該校的漢語(yǔ)教育，滿(mǎn)臉驕傲。她說(shuō)，漢語(yǔ)班不僅讓孩子們有機(jī)會(huì)感受另一種文化，而且由于開(kāi)設(shè)中文課程，西城小學(xué)更受家長(zhǎng)歡迎了，贏得更多尊重，漢語(yǔ)班提升了學(xué)校的整體形象，成為學(xué)校的名片之一。

　　“學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的經(jīng)歷就像是加油站，能夠幫助他們迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)”

　　對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，家長(zhǎng)和學(xué)生都非常滿(mǎn)意，反應(yīng)積極。胡珂開(kāi)玩笑說(shuō)，說(shuō)漢語(yǔ)成了家長(zhǎng)們的“炫娃利器”，中文班的家長(zhǎng)們不時(shí)拿出手機(jī)，展示孩子說(shuō)漢語(yǔ)、唱漢語(yǔ)歌曲的視頻。

　　談到孩子們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的經(jīng)歷，家長(zhǎng)拉莉·米勒說(shuō)，她的孩子艾莫里在學(xué)校漢語(yǔ)班就讀，有時(shí)候艾莫里跟家長(zhǎng)出門(mén)聽(tīng)到有人講漢語(yǔ)的聲音，悄悄告訴米勒：“媽媽?zhuān)夷苈?tīng)懂他們說(shuō)什么?！泵桌照f(shuō)，作為家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵?！昂⒆觽?cè)谝黄鹩弥形慕涣鳎皇怯H眼看到，更是難以置信！”

　　米勒說(shuō)，由于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的緣故，孩子們對(duì)大熊貓、京劇、兵馬俑等來(lái)自中國(guó)的元素有了一定了解，孩子和老師們還受邀到中國(guó)駐美大使館做客，這都是非同尋常的文化體驗(yàn)，“為孩子打開(kāi)了感受中國(guó)文化的窗戶(hù)”。

　　摩根的雙胞胎女兒在班級(jí)里有兩個(gè)可愛(ài)的漢語(yǔ)名字“寶寶”和“貝貝”，取自華盛頓國(guó)家動(dòng)物園的大熊貓寶寶，而她的另外一個(gè)孩子也在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。摩根說(shuō)，真是幸運(yùn)，家里的孩子都同中國(guó)發(fā)生了聯(lián)系，現(xiàn)在他們見(jiàn)到動(dòng)物會(huì)用中文叫它們的名字，這對(duì)摩根一家來(lái)說(shuō)都是很神奇的經(jīng)歷。

　　摩根說(shuō)：“寶寶和貝貝在一年級(jí)的時(shí)候參加‘漢語(yǔ)橋’比賽，看她們?cè)谂_(tái)上表演，我第一次為她們流下了淚水?，F(xiàn)在孩子還小，不能確定以后能做什么，不過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的經(jīng)歷就像是加油站，能夠幫助她們迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)?！?/p>

　　斯圖爾特說(shuō)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，希望這些孩子們上大學(xué)之后除了自己的專(zhuān)業(yè)，能夠把漢語(yǔ)當(dāng)作輔修專(zhuān)業(yè)，這樣漢語(yǔ)能夠成為陪伴他們終生的文化和技能?？h教育局負(fù)責(zé)聯(lián)邦項(xiàng)目的約翰·洛格斯登說(shuō)，目前已經(jīng)有諸多漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，該縣已在高中設(shè)立沉浸式漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，馬上也將在初中立項(xiàng)，以后學(xué)漢語(yǔ)更加方便。

　　“每一個(gè)孔子學(xué)院、孔子課堂都成為聯(lián)結(jié)中美人民友誼的紐帶”

　　斯圖爾特介紹說(shuō)，坎伯蘭的孩子們學(xué)習(xí)中文的過(guò)程并不容易。市區(qū)人口只有兩萬(wàn)人，也不像紐約、洛杉磯這類(lèi)大城市，根據(jù)美國(guó)最近的人口統(tǒng)計(jì)，這里白人占近90%，亞裔比例不到1%，當(dāng)然也沒(méi)有成規(guī)模的華人社區(qū)?？膊m經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，人均收入在馬里蘭州排名靠后，學(xué)校圖書(shū)館等處的公用電腦還是老舊的筆記本電腦，看得出學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，不過(guò)學(xué)校還是很支持中文教育，努力為孩子們提供更多學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、接觸中國(guó)文化的機(jī)會(huì)。

　　為在公立學(xué)校設(shè)立漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，洛格斯登同西城小學(xué)校方四處奔走，前后數(shù)年才成功立項(xiàng)。當(dāng)?shù)睾芏嗳?、很多家庭都是第一次接觸漢語(yǔ)，對(duì)坎伯蘭這個(gè)小城來(lái)說(shuō)，西城小學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目別具意義。

　　斯圖爾特興奮地說(shuō)：“有了漢語(yǔ)班，學(xué)校乃至坎伯蘭都有了更多中國(guó)元素。華盛頓有關(guān)中國(guó)的文化藝術(shù)活動(dòng)都聯(lián)系我們，增加了同中國(guó)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也增加了同外界接觸的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，漢語(yǔ)只能越來(lái)越受歡迎，漢語(yǔ)教學(xué)會(huì)越來(lái)越普及，你看，特朗普總統(tǒng)的外孫女也在學(xué)漢語(yǔ)?！?/p>

　　洛格斯登在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，學(xué)區(qū)選擇沉浸式漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目有諸多原因，其中最重要的考慮是希望為學(xué)生提供體驗(yàn)中國(guó)歷史、文化、傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)，中美之間的關(guān)系現(xiàn)在和未來(lái)如此重要，這個(gè)項(xiàng)目將使得學(xué)生從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)中受益。

　　孔子學(xué)院總部網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)目前已經(jīng)開(kāi)設(shè)了110所孔子學(xué)院，501個(gè)孔子課堂，學(xué)漢語(yǔ)拉近了中國(guó)同美國(guó)學(xué)生和民眾的距離，每一個(gè)孔子學(xué)院、孔子課堂都成為聯(lián)結(jié)中美人民友誼的紐帶。

　　據(jù)美國(guó)非營(yíng)利組織中美強(qiáng)基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前美國(guó)有約40萬(wàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，比2015年增加了一倍，而該機(jī)構(gòu)在2020年的目標(biāo)是，將美國(guó)學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)覆蓋到100萬(wàn)學(xué)生。

　　目前，紐約、芝加哥、休斯敦、圣地亞哥等多地學(xué)校開(kāi)設(shè)了“沉浸式漢語(yǔ)教學(xué)”項(xiàng)目，各地漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富，不斷出新。在剛剛結(jié)束的首輪中美社會(huì)和人文對(duì)話(huà)中，中美兩國(guó)同意將共同努力促進(jìn)中美雙向留學(xué)。漢語(yǔ)教育將為中美增進(jìn)相互理解，推動(dòng)人文交流，夯實(shí)兩國(guó)友好的民意基礎(chǔ)貢獻(xiàn)力量。（張朋輝鄭 琪）

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