你被老師懲罰過(guò)嗎？你的孩子被懲罰過(guò)嗎？

　　關(guān)于“懲罰”這個(gè)話題，簡(jiǎn)直就是個(gè)話匣子，一打開(kāi)就會(huì)引來(lái)老師和家長(zhǎng)的各種吐槽。

　　而日前山東青島發(fā)布的一個(gè)地方性規(guī)章《青島市中小學(xué)校管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），立刻引起熱議。因?yàn)樗鼉?nèi)中有一條規(guī)定：中小學(xué)校對(duì)影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行批評(píng)教育或者適當(dāng)懲戒。情節(jié)嚴(yán)重的，視情節(jié)給予處分。學(xué)校的懲戒規(guī)定應(yīng)當(dāng)向?qū)W生公開(kāi)。也就是說(shuō)，《辦法》賦予了老師懲戒學(xué)生的權(quán)利，這在全國(guó)尚屬首次。

　　教師懲戒權(quán)

　　一直是教育界的話題

　　目前，我國(guó)與教育懲戒相關(guān)的規(guī)定大致是這樣的——

　　在教育部出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十六條中規(guī)定：“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利?！?/p>

　　在《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定教師享有的義務(wù)中包括：“制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。”但同時(shí)也明確規(guī)定教師不能體罰或變相體罰學(xué)生。

　　其實(shí)，在青島的《辦法》出臺(tái)前，教師懲戒權(quán)一直是近幾年教育界熱議的話題之一。

　　而家長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)話題大多分成三派。

　　反對(duì)的人認(rèn)為，很容易加重師生矛盾，到時(shí)候家長(zhǎng)難道會(huì)站在學(xué)校的一方？

　　支持者認(rèn)為，應(yīng)該好好樹(shù)立老師的威嚴(yán)。

　　還有一部分人是中立派，他們覺(jué)得，體罰也未嘗不可，但必須方法科學(xué)，不能濫用，老師應(yīng)該會(huì)把握分寸。

　　杭城家長(zhǎng)們是怎么看的呢？記者昨天進(jìn)行了隨機(jī)采訪發(fā)現(xiàn)，持支持態(tài)度的家長(zhǎng)居多，有的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有懲戒的教育不是完整的教育；也有家長(zhǎng)認(rèn)為，老師只要愛(ài)孩子，用心了，有些懲戒還是要提倡的，現(xiàn)在的老師壓力也很大的。

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