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    2. 2017年的高校自主招生即將拉開(kāi)大幕。在往年自主招生中,不少高校都將獲發(fā)明專(zhuān)利或有發(fā)明成果列為自主招生報(bào)名資格的條件之一,而這一條件也催生出了一個(gè)“專(zhuān)利買(mǎi)賣(mài)”、“專(zhuān)利辦理”的市場(chǎng)。
         
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      莫讓“專(zhuān)利買(mǎi)賣(mài)”損害高考公平 

      ??诰W(wǎng) http://zw34.cc 時(shí)間:2017-02-28 15:20

        2017年的高校自主招生即將拉開(kāi)大幕。在往年自主招生中,不少高校都將獲發(fā)明專(zhuān)利或有發(fā)明成果列為自主招生報(bào)名資格的條件之一,而這一條件也催生出了一個(gè)“專(zhuān)利買(mǎi)賣(mài)”、“專(zhuān)利辦理”的市場(chǎng)。(2月27日《北京青年報(bào)》)

        將獲發(fā)明專(zhuān)利或有發(fā)明成果列為自主招生報(bào)名資格的條件之一,是想改變“一考定終身”的弊端,考查考生的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造、全面發(fā)展,然而,“專(zhuān)利買(mǎi)賣(mài)”、“專(zhuān)利辦理”生生將一本好經(jīng)念歪了。

        有部分人尋求購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)利的原因是希望可以獲得自主招生考試升學(xué)資格,因?yàn)閲?guó)內(nèi)數(shù)十所高校,其中不少知名高校均認(rèn)可發(fā)明創(chuàng)造或者發(fā)明專(zhuān)利,擁有一張專(zhuān)利證書(shū)或已成為參加自主招生考試的“敲門(mén)磚”。日漸旺盛的市場(chǎng)需求使得部分專(zhuān)利代理公司打起了高中學(xué)生群體的主意,除了可以通過(guò)專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓獲得專(zhuān)利證書(shū)外,甚至還有機(jī)構(gòu)聲稱(chēng)可提供專(zhuān)利申請(qǐng)一條龍服務(wù)。

        此種行徑,危害巨大。首先,真正的人才應(yīng)該德才兼?zhèn)?,誠(chéng)實(shí)守信,通過(guò)金錢(qián)購(gòu)得專(zhuān)利作為自己的發(fā)明創(chuàng)造,用以證明自己的虛假才能,獲得自主招生資格,屬于投機(jī)取巧、弄虛作假行為,對(duì)其他考生不公平,違背了公開(kāi)公平公正的社會(huì)正義。

        其次,容易滋生教育腐敗。眾所周知,自主招生已成“特招”腐敗的重災(zāi)區(qū),而“專(zhuān)利買(mǎi)賣(mài)”又為其增添新的籌碼,且不說(shuō)很多學(xué)生不能通曉其中的門(mén)道,農(nóng)村學(xué)生更是聞所未聞,而高校出于各種原因?qū)τ趯W(xué)生擁有的專(zhuān)利并未進(jìn)行嚴(yán)格審核,導(dǎo)致“專(zhuān)利買(mǎi)賣(mài)”市場(chǎng)生意興隆,廣告不斷。

        根據(jù)《專(zhuān)利法》規(guī)定,專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)和專(zhuān)利權(quán)可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)菫榱吮Wo(hù)產(chǎn)權(quán)人利益,更好地促進(jìn)專(zhuān)利業(yè)發(fā)展,而畸形的“專(zhuān)利買(mǎi)賣(mài)”早已脫離鼓勵(lì)創(chuàng)新、發(fā)明的軌道,成為部分富貴階層獲取最大利益的途徑,一些沒(méi)有什么實(shí)際價(jià)值的專(zhuān)利也被哄搶?zhuān)冗`背大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代要求,也損害了高考公平。

        教育公平是社會(huì)公平的基石,牽一發(fā)而動(dòng)全身。高招改革幅度大,牽涉人數(shù)廣,應(yīng)當(dāng)慎之又慎。既然專(zhuān)利是參加自主招生資格的一項(xiàng)重要條件,就必須在自主招生上加強(qiáng)管理,嚴(yán)格把關(guān),而不是不問(wèn)來(lái)源,不加規(guī)范,使“專(zhuān)利買(mǎi)賣(mài)”危害教育公平。完善和規(guī)范自主招生,完善高校招生選拔機(jī)制,改革監(jiān)督管理機(jī)制,加大違規(guī)查處力度,興利除弊、揚(yáng)長(zhǎng)避短,堵住高招改革、教育改革的腐敗漏洞,應(yīng)該提到高招議事日程上來(lái)了。

      [來(lái)源:燕趙晚報(bào)] [作者:斯涵涵] [編輯:余冰月]
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