不知從何時起，“中國孩子的校服”已經(jīng)與“不好看”畫上了等號。為了拯救校服的顏值，北京市中小學校服研發(fā)中心帶著使命成立了。不久前，研發(fā)中心舉辦了成果展示會，公布了70余款“高顏值”的校服。(11月29日《北京晚報》)

　　中國的校服不好看，這恐怕已是絕大多數(shù)學生的共識。至少從上世紀90年代我上學時開始，學校校服就從來跟“好看”兩字沾不上邊。肥大的運動套裝、毫無美感的顏色搭配，說得好聽點，勉強算是“得體大方”，說得難聽點，就是一個字“土”。當然，以前因為沒有比較，所以大家倒也不怎么在意。但現(xiàn)在韓劇日劇美劇襲來，“別人家的校服”跟我們的校服絕不是一個概念：韓劇里歐巴們穿著合身精致的小西裝，讓萬千粉絲神魂顛倒；美劇里的學生們，女生百褶裙、男生打領(lǐng)帶，一股青春活力的氣息撲面而來。

　　校服為啥不好看？一方面是部分學校對校服根本不重視。好看與否根本不在乎，只要能穿，大型活動、學生集會能做到服裝整齊便可。另一方面，則是有的學校雖然也很希望校服漂亮些，但為了減輕家長負擔，還是選取了“價廉物美”的大眾化校服。其實，隨著生活水平不斷提高，公眾對于審美的要求也越來越高。校服美丑，對學生而言相當重要。一套合身漂亮的校服，體現(xiàn)形體美、提升自信、展現(xiàn)精氣神、培養(yǎng)審美觀，好處很多。同時，也不必擔心校服檔次上去了會增加家長負擔——中小學生大部分時間都在學校，如果校服好看了，學生經(jīng)常穿，買其余衣服的必要性自然就下降了。

　　去年，教育部等國家部委聯(lián)合發(fā)文，提出學生可以自愿購買校服，也允許學生按照所在學校校服款式、顏色自行選購、制作校服，并引導學生參與校服式樣設計。浙江、江蘇等地不少學校已經(jīng)引入了襯衫短裙、西服皮鞋等更加“日韓范兒”的校服，引來其他地方學生的羨慕嫉妒恨。這些變化，值得點贊。未來，除了要將校服的美觀提升到與質(zhì)量、舒適同等重要的高度，更不妨以學校為單位，提供若干套候選校服讓學生投票決定。