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　　前幾天，樂山一中上千名高一新生領(lǐng)取了新校服。跟以往的校服相比，這些校服均帶有反光標志。對此，有學生稱學校是為了方便抓“小樹林黨”和在操場上談戀愛的情侶。4月11日下午，樂山一中回應(yīng)稱，新校服屬于“反光校服”，是為了保障學生交通安全。（4月12日《成都商報》）

　　看到“反光校服”，學生們的說法是：這就是為了防止我們早戀的，就是為了便于抓獲晚上在小樹林里“膩膩歪歪”的早戀黨的。有這樣的想象也是合理的。不過，學校的說法也足以讓我們信服。

　　學校的回應(yīng)是這樣說的：對于新校服的反光標志是防早戀的猜測，純粹是無稽之談。推廣“反光校服”是考慮到學生冬天上學早、下晚自習遲，當有汽車燈光照射到校服上時，反射光能夠引起司機注意，提前采取減速、避讓等措施，起到警示作用，從而保證學生安全。

　　筆者更相信學校的說法。“反光校服”其實和環(huán)衛(wèi)工、交警身上穿的“反光服裝”是一樣的，在視線不好的時候，能夠起到引起過往司機注意的作用。對于“反光校服”，我們確實沒有必要不懷好意地去揣測、去質(zhì)疑，不能把學校的好心當成驢肝肺。

　　有人說，學生的說法也合理。的確，學生的說法也有合理成分。只不過是，晚上到小樹林里熱戀的男女生如果真想規(guī)避教師的查處也是有辦法的。他們可以選擇不穿校服，這樣一來“反光校服”還能發(fā)揮作用嗎？誰會傻到穿著“反光校服”到小樹林里早戀？再說了，作為學生也應(yīng)該反思自己的行為。雖說我們已經(jīng)不再是男女授受不親的封建時代了，但問題是，在學習階段最重要的是什么？

　　保持純潔的友誼，又何必非要到小樹林里早戀，又何必非要躲在黑暗中去交流感情？學生之間更需要的是保持純潔的友情，即使需要品嘗愛情的甜蜜，也未必非要到黑燈瞎火的小樹林里偷偷摸摸。沒有正確面對早戀的心態(tài)，才有了學生的“合理想象”。

　　對于“反光校服”，我們更需要的是理智面對。從“反光校服”里我們恰恰看到的是學校的責任擔當。

　　冬天上學的時候，天色還沒有明亮，晚自習之后回家的時候，已經(jīng)是燈火輝煌。這種情況下，走在放學的路上，就增加了學生的危險因素。由此而引發(fā)的悲劇是眾多的，很多學生就是在上下學的時候發(fā)生交通事故的。有了“反光校服”就會紓解這種事故的發(fā)生，學生晚上回家不管是走路還是騎自行車，司機都可以及時看到。

　　“反光校服”是細節(jié)的關(guān)懷，為減少事故的發(fā)生貢獻了“光和熱”。我們就別不懷好意地去想象了。

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