為進一步了解海南省公辦幼兒園教師編制落實和人員配備情況，為下一步研究配足配齊幼兒園教職工工作做好準備。2月14日，記者從海南省教育廳獲悉，該廳決定開展公辦幼兒園教職工編制情況調查工作。

　　據了解，為加強海南省幼兒園教師隊伍建設，2012-2014年省編辦先后三次下達新建改擴建公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教職工預撥編制4083名，根據第二期學前教育三年行動計劃(2014-2016年)，2015年海南省又有一批新建改擴建幼兒園建設項目竣工，并投入使用。2016年是“十三五”規(guī)劃開局之年，學前教育將迅速發(fā)展，對幼兒園教師需求不斷擴大。

　　調查范圍包括，面向全省公辦幼兒園，公辦幼兒園教職工編制調查數據時間截至2016年1月31日。同時，各市縣要結合2016年新建、改擴建公辦幼兒園工作進度，測算至2016年9月秋季開學時，本市縣公辦幼兒園教職工需求缺口，以便省教育廳協(xié)調編制部門做好公辦幼兒園編制的調查摸底和計劃安排。

　　海南省教育廳要求，各市縣教育(教科)局要結合本地區(qū)實際，科學確定本地區(qū)幼兒園教師隊伍建設的目標。要提高認識，高度重視本次公辦幼兒園教職工編制情況調查工作，做到摸清底數，掌握公辦幼兒園教職工需求總量、現(xiàn)有基本情況、已經入編情況和缺口情況，為下一步補足配齊公辦幼兒園教師，開展幼兒園教職工核編進行基礎性準備工作，以便更加科學合理配置教師資源，滿足公辦幼兒園正常教育教學需求，確保加強幼兒園教師隊伍建設的措施落到實處、取得實效。各市縣教育(教科)局在2016年2月25日前將紙質材料報送省教育廳師資管理處，同時報送電子文檔。

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