機(jī)器人大賽“孵化”中國(guó)小創(chuàng)客

?？诰W(wǎng)　http://zw34.cc　時(shí)間：2015-11-25 14:37

　　機(jī)器人大賽“孵化”中國(guó)小創(chuàng)客

　　——來(lái)自世界機(jī)器人大會(huì)的報(bào)道

　　日前，由中國(guó)科協(xié)、工信部、北京市人民政府主辦，中國(guó)電子學(xué)會(huì)等單位承辦的2015世界機(jī)器人大會(huì)開(kāi)幕，作為大會(huì)的主要活動(dòng)之一，世界青少年機(jī)器人大賽也火熱舉行。24日，伴隨賽場(chǎng)內(nèi)熱火朝天的歡呼聲，中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)祝賀點(diǎn)出了這次比賽的意義：“機(jī)器人比賽綜合考量科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科，還考察表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的切入點(diǎn)?！?/p>

　　上海荷福集團(tuán)的全球首款羽毛球機(jī)器人亮相大會(huì)，這款機(jī)器人曾經(jīng)獲得過(guò)亞太機(jī)器人大賽冠軍。光明日?qǐng)?bào)記者劉新武攝

　　16國(guó)青少年同場(chǎng)競(jìng)技

　　“1、2、3！”在FRC機(jī)器人設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽機(jī)器人競(jìng)賽高中組賽場(chǎng)上，隨著裁判一聲令下，一個(gè)有著方形底座的機(jī)器人開(kāi)始自動(dòng)抓取飛碟，并不斷地拋射出去?！斑@叫極限拋射。拋進(jìn)最高、開(kāi)口最小的箱子最難，能得3分；低一點(diǎn)的是2分；最低、開(kāi)口最大的是1分?！睓C(jī)器人的小主人之一，來(lái)自新疆烏魯木齊市第68中學(xué)的熊宇曦向記者介紹了比賽規(guī)則。

　　他所參加的FRC機(jī)器人設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽是美國(guó)FIRST賽事最核心的比賽項(xiàng)目之一。在這項(xiàng)比賽中，參賽者需設(shè)計(jì)和搭建一個(gè)堅(jiān)固的金屬機(jī)器人，并完成規(guī)定任務(wù)獲得相應(yīng)積分。“它重在考察參賽隊(duì)員的編程和操作能力，與工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)和制造難度相當(dāng)，最能展現(xiàn)創(chuàng)造力。”本次比賽的承辦者，F(xiàn)IRST和世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽兩項(xiàng)青少年大賽中國(guó)區(qū)秘書長(zhǎng)都中秋說(shuō)。

　　與高中生的緊張較量不同，世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽賽場(chǎng)是小學(xué)生的舞臺(tái)，很多外國(guó)小朋友舉著樂(lè)高機(jī)器人與中國(guó)小朋友切磋。

　　據(jù)都中秋介紹，此次我國(guó)舉辦的青少年機(jī)器人邀請(qǐng)賽囊括了小學(xué)、初中、高中、大專各個(gè)階段，包括美、加、英、德等傳統(tǒng)青少年機(jī)器人大賽強(qiáng)國(guó)在內(nèi)的16個(gè)國(guó)家和地區(qū)，共700多名青少年齊聚北京，通過(guò)機(jī)器人競(jìng)賽展現(xiàn)自己的“創(chuàng)客”能力。

　　“在挑戰(zhàn)中產(chǎn)生樂(lè)趣”

　　目前，全世界有超過(guò)50個(gè)國(guó)家和地區(qū)，超過(guò)20000支隊(duì)伍參與了世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽，全球也有約18萬(wàn)名中學(xué)生參加FIRST系列比賽。

　　為什么機(jī)器人賽事在全世界這么受追捧？中國(guó)科協(xié)青少年科技活動(dòng)中心副主任樓偉認(rèn)為，大家看重的是以比賽為契機(jī)，對(duì)青少年創(chuàng)新能力的激發(fā)和培養(yǎng)。“學(xué)生在挑戰(zhàn)中產(chǎn)生樂(lè)趣，以這種樂(lè)趣為引導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)就像呼吸一樣自然而然地發(fā)生了?！睒莻フf(shuō)。

　　實(shí)際上，從2000年我國(guó)正式引進(jìn)FIRST比賽至今，曾取得的最佳成績(jī)是場(chǎng)內(nèi)競(jìng)技部分的冠軍，但總成績(jī)和調(diào)研、答辯方面的表現(xiàn)卻不突出。都中秋認(rèn)為，這與我國(guó)教育體制過(guò)于關(guān)注考試成績(jī)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程以及情感態(tài)度表達(dá)不夠重視有關(guān)，“比賽只是一個(gè)形式，我們更希望以比賽來(lái)促進(jìn)中國(guó)青少年教育的完善和發(fā)展。”

　　科技創(chuàng)新教育體系逐步形成

　　如今，在各類機(jī)器人比賽、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽等賽事的引導(dǎo)下，各類科技競(jìng)賽和科普活動(dòng)已成為中小學(xué)生接觸創(chuàng)新的最直接方式，更多的資源和師資力量也向青少年們開(kāi)放，以便讓他們有更多機(jī)會(huì)參與創(chuàng)新實(shí)踐。

　　盡管仍然存在科技教師工作認(rèn)可度低等問(wèn)題，但在各類賽事的影響下，這支隊(duì)伍近年來(lái)也得到了一定發(fā)展。中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)還開(kāi)發(fā)了網(wǎng)絡(luò)幕課課堂，“這些幕課課程可以幫助科技輔導(dǎo)員提升科學(xué)素養(yǎng)，掌握引導(dǎo)創(chuàng)新的技巧，更好地‘孵化’中國(guó)小創(chuàng)客們?！弊ＹR說(shuō)。