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    2. 自9月1日開學典禮校長向全校師生進行了總動員,發(fā)出了《告別不文明行為的倡議》,在全市教育系統(tǒng)中產(chǎn)生了廣泛深刻的影響,各學校也積極號召響應“小手拉大手,‘雙創(chuàng)’一起走”活動,使全市百萬余人通過自己的孩子了解、學習、參與“雙創(chuàng)”。
         
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      30多萬師生引領“雙創(chuàng)”新風尚 帶動百萬市民齊參與

      海口網(wǎng) http://zw34.cc 時間:2015-11-18 22:34

        旅職校學生做文明禮儀操

        ??诰W(wǎng)11月18日消息(記者杜潤濤 見習記者蔡佳栩)走進瓊山二小,學生在校園里不需要走很遠,就可以在各個文化廣場、教學樓道閱覽書籍。14個書吧、一個圖書閱覽室讓學生們“處處有書看,時時有書讀”;在??谑新糜温殬I(yè)學校,標準的站姿、微笑等日常的文明動作以及文明禮貌用語展現(xiàn)著學生文明風采?!半p創(chuàng)”工作啟動以來,全市各個學校百花齊放,讓“雙創(chuàng)”走進校園、走進教材、走進課堂,引領全市“雙創(chuàng)”新風尚。

        小手拉大手 家長志愿團變主角

        自9月1日開學典禮校長向全校師生進行了總動員,發(fā)出了《告別不文明行為的倡議》,在全市教育系統(tǒng)中產(chǎn)生了廣泛深刻的影響,各學校也積極號召響應“小手拉大手,‘雙創(chuàng)’一起走”活動,使全市百萬余人通過自己的孩子了解、學習、參與“雙創(chuàng)”。

        在海南僑中,在校師生、家屬、物業(yè)、食堂員工的“雙創(chuàng)”受教育率達到100%,雙創(chuàng)知識知曉率已超過95%,師生參與雙創(chuàng)活動的比例達到98%以上,對家長的雙創(chuàng)知識宣講率達100%,學校實現(xiàn)了“三個變樣”:干部作風大變樣、校園環(huán)境大變樣、師生禮儀大變樣。在??谥袑W,全面開展的雙創(chuàng)知識進萬家活動,通過學生問、家長答,孩子評價的形式檢查檢驗家長對“雙創(chuàng)”工作的知曉率,活動的參與率達到100%,有力推進雙創(chuàng)知識的知曉率。

        瓊山二小通過邀請“最美交警”、“最美消防員”、“最美警察叔叔”、“最美食品監(jiān)督員”紛紛走進校園,為同學們宣講安全知識,讓孩子們認識到安全的重要性;在十四中,教師學生一起走上街頭發(fā)傳單、做宣講、指揮交通;在十二小,學校通過親子游戲讓家長熟悉“雙創(chuàng)”知識,組建家長志愿者團隊讓“雙創(chuàng)”走得更穩(wěn)。

        三進四結合 “雙創(chuàng)”校本直觀形象

        校園系統(tǒng)“雙創(chuàng)”的核心在于學生,在此過程中,教師必須承擔起領路人的作用,只有教師用行動帶好了頭,學生才能跟得上。讓學生參加“雙創(chuàng)”不是一種命令,而是學生的一種良好習慣,教師必須以身作則,用自己的優(yōu)良作風去引導他們。一直以來,我市各學校堅持把“雙創(chuàng)”與美化校園環(huán)境、與加強師德教育、與加強學生養(yǎng)成教育、與教育教學活動相結合,讓“雙創(chuàng)”走進校園、走進教材、走進課堂。

        瓊山二小組織人員編寫的《未成年思想道德建設》、《雙創(chuàng)基本知識》和《小學生健康教育》等校本教材,讓孩子們隨身攜帶、隨時翻看學習,把“雙創(chuàng)”內(nèi)容融入到日常的課堂教學中去,通過情景模擬的教學方法,讓學生充分地了解“24字”內(nèi)涵。??诼寐毿0喟嚅_設禮儀課,課程有訓練、有考核,有學分,堅持“教育一名學生,帶動一個家庭,服務整個社會”,通過常規(guī)教育和突擊抽查相結合的新方式,師生見面互考“雙創(chuàng)”。

        “三個萬”活動 學校家庭有效銜接

        如何讓學生、家長、教師規(guī)范自己的行為?全市教育系統(tǒng)在“雙創(chuàng)”精神的指導下,開展了萬人大掃除、萬師訪萬家、萬人大簽名活動,把“社會主義核心價值觀”和“雙創(chuàng)”知識帶進家庭,贏得廣大家長對“雙創(chuàng)”工作的理解和支持。

        萬人大掃除讓學生親身體會吃苦耐勞,促使教師以身作則,用實際行動表達了對??凇半p創(chuàng)”工作的大力支持?!叭f師訪萬家”充分發(fā)揮了教育的優(yōu)勢,為進一步密切全市學校與家庭、社會的關系,做好學校教育和家庭教育的有效銜接,共筑學校、家庭、社會相結合的健康成長教育環(huán)境。??谑刑厥饨逃龑W校的全體教師不僅發(fā)揚“四種”精神,還利用休息時間進村入戶深入學生家庭,了解學生在家的基本狀況,向家長反饋學生在校情況,并把關愛帶進家庭。

        海南華僑中學舉行“雙創(chuàng)”萬家大簽名活動,讓家長委員會、班級科任老師與家長們進行交流以及“萬家大簽名”。記者了解到各位老師與家長都自愿承諾從自身做起,關注孩子的成長,老師還與家長們探討如何以“文”“化”人,促進學生的健康成長。

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      [來源:??诰W(wǎng)] [作者:杜潤濤 蔡佳栩] [編輯:林明洋]
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