黃老師生前辦公桌上余留的課件

????2013年3月25日，星期一，和往常一樣，三亞各學校的師生們又開啟新一周的學習生活，但對于三亞南島學校的師生們來說，這是個悲痛的日子。該校小學部數(shù)學老師黃朝華在課堂教學中突感不適，后送醫(yī)診斷為突發(fā)心肌梗塞，經搶救無效身亡，年僅54歲。據(jù)了解，作為該校5年級的數(shù)學老師，同時兼任班主任的黃朝華經常工作到凌晨一、兩點，對于他的突然離世，全校師生用各種方式進行追悼，向這名堅守山區(qū)學校34年的老教師致以崇高的敬意。

　　班主任突發(fā)心肌梗塞離世

　　3月25日早晨6時許，黃朝華像往常一樣，早早地來到自己班上的衛(wèi)生區(qū)，拿起掃把開始打掃地上的紙屑、落葉?！包S老師，您又是第一名啊”，過了不久，班上的學生陸續(xù)來到學校，聚集在黃朝華的周圍，一同打掃校園衛(wèi)生。據(jù)就讀南島小學5年級的吉欣介紹，自從她來到黃老師的班上，就注意到每天早晨，黃老師總是第一個來到班上的衛(wèi)生區(qū)。當天早晨，黃老師還和往常一樣和學生們打趣，并沒有什么異常。

　　25日上午8時30分許，正在上課的黃朝華突然猛地抽搐了幾下。據(jù)班上的學生介紹，當時黃老師臉色十分難看，也停止了講課，但稍過一會兒，黃老師還是堅持繼續(xù)講解沒講完的計算題。第一節(jié)課下課后，路過教師辦公室的覃副校長注意到了黃朝華的異樣，“老黃，你怎么趴在桌子上啊，是不是不舒服？臉色這么難看，快請個假去查查把?！?/p>

　　覃副校長提到，當時黃朝華聽到他的問候聲后，抬起頭擺了擺手，還沖他笑了笑，示意自己沒事，緊接著拿起課本往課堂走去。上午9時30分許，臺下的學生們發(fā)現(xiàn)黃朝華的臉色蠟黃，呼吸急促，可能是過于不適，黃朝華當時蹲在了講臺上，右手使勁地揉著左胸。發(fā)現(xiàn)情況不對后，南島小學數(shù)學組組長賀海坤趕緊把黃朝華扶上自己的摩托車，往醫(yī)院駛去。

　　“剛上車的時候，老黃還有聲響，摩托車開出學校200米后，我再問時，老黃已經沒了動靜”，賀海坤提到當時的情況仍然揪心不已，“如果能早點去醫(yī)院檢查，老黃或許能保住一條命。”據(jù)了解，事發(fā)當天早上，黃朝華被送往南島醫(yī)院不久后，呼吸越來越困難，經搶救無效身亡，死亡原因為突發(fā)心肌梗塞。

　　全校師生為老教師送行

　　南島小學5年級學生高海淋依然清晰地記得，班主任黃朝華曾經鼓勵她時的表情?！耙驗榛A不好，我的數(shù)學特別差，我也因此對數(shù)學產生了厭惡，”在高海琳的印象中，黃朝華老師雖然話不多，但脾氣卻是出奇的好，“黃老師教學的時候特別有耐心，我不懂的，他就慢慢講解，一次、兩次、三次，我還是不會，但出乎意料的是，黃老師的語調似乎沒有任何變化，還是耐心地解釋解題方法。

　　從討厭數(shù)學到喜歡上數(shù)學課，高海淋不會想到，老師會在不久后永遠和她告別。在向南國都市報記者介紹老師時，這名小姑娘一直哭個不停。南島學校一位老師告訴記者，就在黃朝華辭世的第二天，學校為他開了追悼會，南島學校小學部、初中部全體師生自發(fā)前來參加，有些師生希望為老師通宵守靈。

　　同事：談論最多的是教學

　　“性格有些內向，平常話不多，講的最多的是教學工作，”在南島學校采訪期間，不少老師向記者提起了他們對黃朝華的印象。“我和他是同一期來的，也是同一期中留下的兩名老師，唉，真沒想到，”據(jù)南島學校校長陳瓊堯介紹，1980年，南島農場對外招聘老師，包括黃朝華在內的26名教師受聘前來任教，因為條件艱苦，陸陸續(xù)續(xù)的，當初第一批招聘的老師幾乎都走光了。

　　陳瓊堯提到，最開始時，他們的工資每月只有26元，住的也是茅草房，加上南島農場處在山區(qū)，當?shù)貙W生的學習基礎也非常差，不少老師不是被學生氣走，就是被窮山惡水的環(huán)境逼走，能堅持到現(xiàn)在，這是老師們出于對山區(qū)教育的熱愛?！袄宵S這個人，平常話很少，也沒什么特別的愛好，平常在辦公室也很少和同事聊天，閑時也是在鉆研教案，”陳瓊堯說，作為認識30幾年的老朋友，他經常看到黃超華翻得最多的就是數(shù)學書。

　　作為平常接觸最多的好朋友，和黃朝華同在一個教學小組的賀海坤認為，這個朋友有些缺乏生活情調。“老黃這個人真是個工作狂，平常在辦公室話不多，一開口肯定是教學問題，下班后和我一起回家時，說的還是學校里的事情，就連周末我們一起玩的時候，時不時的，他就把我引到數(shù)學教學的話題上來了”，賀海坤說，黃朝華雖然性格有些內向，興趣也不多，但是個實在人。對于好友的離世，他仍然覺得太突然，一時不能接受。

　　家人：經常工作到凌晨

　　黃朝華的妻子王榮華介紹，雖說小學的教學壓力不大，但丈夫仍時常備課到深夜，還得開導學生各種各樣的心理問題，做好家訪等各項工作。3月25日當天，王榮華把丈夫送出家門后，她知道老公又得早早趕到衛(wèi)生區(qū)，把衛(wèi)生先打掃了，避免學生受累。這些年，她也習慣了老公早起打掃衛(wèi)生的習慣，沒想到今天一走竟是永別。

　　王榮華告訴記者，她也是南島學校的校工，目前已經退休，全家生活基本就靠丈夫一個人的工資維持，唯一的兒子黃東富已經結婚，兒媳近段時間也處于待產狀態(tài)，出事前，丈夫還因為自己快要當爺爺了而欣喜不已。

　　黃朝華能教出優(yōu)秀的學生，卻很少過問自己兒子的學習。

　　黃朝華的兒子黃東富畢業(yè)于合肥工業(yè)大學，在他的印象里，爸爸對于學校的教學工作，已經到了癡狂狀態(tài)，常常工作到深夜不說，還會琢磨每個學生的性格特點，以此來開展教學。黃東富說，其實從小學到初中，他的成績一直不是很好，除自己貪玩不勤奮外，其中一個原因就是“父親很少過問我的學習”。他眼中的爸爸是“很敬業(yè)，愛數(shù)學，從來不說累”。

　　“爸爸很少親自教我，教學忙是最大的原因，但他和我談的最多的是處事的道理”，黃東富說，他結婚后，想著以后怎么好好孝順父親呢，但沒想到……

　　條件：全家蝸居40平米小屋

　　在采訪中，南國都市報記者看到，黃老師一家居住在還是上世紀80年代的3層小樓的2樓，一家四口生活在不足41平米的房間內?？蛷d、廚房、臥室，房間內的擺設非常簡單，沒有多余的家具。最讓記者心酸的是，黃朝華老師床上使用的居然是其兒子大學期間學校所發(fā)的床單，生平穿過最貴的衣服是兒媳婦送的一條價值200余元的外套。

　　“他很少買衣服，家里的電視機還是上世紀80年代的產品，衣服多數(shù)是親戚穿剩下的，就連客廳里的長椅也用了將近20年。如果不是兒子結婚，這幾件新的凳子和床也不會出現(xiàn)在房里”，對于這名老師鄰居，同住一棟樓的黃阿姨提到，樸素、老實，沒有和別人吵過嘴，這是她眼中的黃朝華。

　　借用賀海坤老師對于同事黃朝華的評價，“他沒有做過什么驚天動地的事情，他平凡得讓人記不住，但對于南島學校的師生們來說，他就像一杯白開水，平淡卻不可或缺?！?/p>

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