《新聞1+1》2012年5月14日完成臺(tái)本

　　——最美，多點(diǎn)兒；受傷，少點(diǎn)兒

　　(節(jié)目導(dǎo)視)

　　解說(shuō)：

　　一輛失控沖來(lái)的客車(chē)，一個(gè)生死瞬間的選擇，把學(xué)生推開(kāi)，自己卻卷入車(chē)輪下。她是最美女教師——張麗莉。

　　佳木斯市第十九中學(xué)老師 李金茹：

　　手里拉著一個(gè)孩子往外拽，然后身體就被車(chē)軋?jiān)谙旅媪恕?/p>

　　(字幕提示：5月12日晚畫(huà)面、5月13日凌晨畫(huà)面)

　　解說(shuō)：

　　最先進(jìn)的救護(hù)車(chē)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)，省內(nèi)醫(yī)療專家全程陪同監(jiān)護(hù)，衛(wèi)生部調(diào)集專家前往會(huì)診，不惜一切代價(jià)，舉全國(guó)之力救治。她是否已經(jīng)安全？

　　學(xué)生家長(zhǎng)：

　　我們心疼，我們著急，我們擔(dān)心，擔(dān)心她后半生怎么辦？

　　解說(shuō)：

　　義舉，創(chuàng)傷，往往相伴而生，見(jiàn)義勇為者把最美送給社會(huì)，社會(huì)又該如何把最好、最及時(shí)的治療送給他們？

　　佳木斯市民：

　　希望全社會(huì)都能夠關(guān)心和幫助張麗莉老師這樣的人，讓愛(ài)心播撒到全世界。

　　解說(shuō)：

　　《新聞1+1》今日關(guān)注——最美女教師：愛(ài)心，傳下去！

　　你好，觀眾朋友，歡迎收看正在直播的《新聞1+1》。

　　這兩年“最美”這個(gè)詞非常非常的流行，比如說(shuō)“最美母親”、“最美女教師”、“最美女交警”等等，談到這個(gè)“最美”的時(shí)候可不僅僅是在夸相貌，更主要的是夸她們的內(nèi)心，尤其是一種行為。那么這幾天，從黑龍江一直到全國(guó)都在重新傳誦著一個(gè)最美女教師的故事。跟以往的最美女教師發(fā)生的故事背景是不一樣的，但是給我們的感動(dòng)甚至是震撼是完全一樣的。但是今天我們格外關(guān)心的是第一個(gè)最美女教師是否已經(jīng)開(kāi)始蘇醒？她的生命接下來(lái)將如何得到保障？而更更重要的是，我們?nèi)绾巫屵@樣的最美多一點(diǎn)，而讓這樣的受傷少一點(diǎn)呢？來(lái)，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這位最美女教師。

　　解說(shuō)：

　　“只有祈禱，祈求上蒼把女兒留給最愛(ài)的老爸吧；”這是今天上午11點(diǎn)多，張麗莉的父親在自己微博上寫(xiě)下的一句話，而微博的頭像則是女兒身穿婚紗幸福微笑的模樣。今天當(dāng)無(wú)數(shù)的愛(ài)心和蠟燭匯聚在一起，寄托著網(wǎng)友們的祝福。張麗莉，這個(gè)幾天來(lái)漸漸被人們所熟知的名字，還有那個(gè)危機(jī)時(shí)刻毫不猶豫的選擇，已經(jīng)在很多人的腦海中深深的被定格。

　　張麗莉是佳木斯市十九中學(xué)初三畢業(yè)班的班主任。當(dāng)晚8點(diǎn)多，晚自習(xí)后，放學(xué)的校門(mén)口人群密集。張麗莉像往常一樣疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。根據(jù)當(dāng)時(shí)的監(jiān)控錄像，在8點(diǎn)36分左右，左邊這輛肇事車(chē)突然失控，撞上前面停放的客車(chē)，因?yàn)樽矒袅Υ?，被撞的客?chē)徑直沖向正要過(guò)馬路的幾名學(xué)生。就在這一瞬間，張麗莉沖上去拽開(kāi)了兩名學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下。

　　(字幕提示：央視演示動(dòng)畫(huà))

　　佳木斯市第十九中學(xué)老師 李金茹：

　　這時(shí)候有幾個(gè)要過(guò)道的孩子，就眼瞅著要被(車(chē))夾在中間了。然后張麗莉老師用她瘦小的身軀，用屁股頂住一個(gè)孩子，手里抱著一個(gè)孩子往出外，然后身體就被車(chē)軋?jiān)谙旅妗?/p>

　　解說(shuō)：

　　雙下肢高位截肢，事故發(fā)生后的四天時(shí)間，張麗莉一直躺在佳木斯市中心醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室。而她的情況究竟怎么樣？每天許多學(xué)生、家長(zhǎng)和關(guān)心她的市民都帶著鮮花、果籃、捐款前去探望。

　　學(xué)生家長(zhǎng) 宋鳳麗：

　　我們心疼，我們著急，我們擔(dān)心，擔(dān)心她后半生怎么辦？

　　解說(shuō)：

　　當(dāng)?shù)蒯t(yī)院全力救治，而張麗莉一直未完全脫離生命危險(xiǎn)。5月12日晚，專家商討后，決定將張老師連夜轉(zhuǎn)院到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。

　　字幕提示：

　　5月12日晚11點(diǎn)左右 佳木斯市中心醫(yī)院張麗莉老師被抬上救護(hù)車(chē)

　　5月12日晚畫(huà)面

　　大家可以往我身后看，在門(mén)前有很多佳木斯幾百名市民自發(fā)的來(lái)送張麗莉老師轉(zhuǎn)院。在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)張麗莉老師擔(dān)架抬出來(lái)的時(shí)候，這些群眾們紛紛鼓掌，而且喊著“加油”，現(xiàn)場(chǎng)也讓人非常非常的感動(dòng)。

　　解說(shuō)：

　　救護(hù)車(chē)駛離醫(yī)院的瞬間，上百臺(tái)當(dāng)?shù)氐某鲎廛?chē)打著雙閃組成車(chē)隊(duì)護(hù)送張麗莉的救護(hù)車(chē)出城。凌晨2點(diǎn)50分，經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，救護(hù)車(chē)隊(duì)到達(dá)哈爾濱。而此時(shí)在哈同高速的出口處，上百輛組成的愛(ài)心車(chē)隊(duì)正列隊(duì)等待著張麗莉，他們集體鳴笛向張老師致意。12日凌晨3點(diǎn)05分，張老師到達(dá)了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院住院部二號(hào)樓。

　　在重癥監(jiān)護(hù)室外，聚滿了媒體和關(guān)心張老師的市民，他們?cè)谀淖８?。同樣?3日，衛(wèi)生部派出的專家與黑龍江省的醫(yī)學(xué)專家組成了20多人的專家組，對(duì)張老師的病情進(jìn)行兩次評(píng)估，兩次會(huì)診時(shí)間長(zhǎng)達(dá)近五個(gè)小時(shí)。如今，所有的人都在為這位勇敢的教師祈禱，期待她能夠轉(zhuǎn)危為安。

　　字幕提示：今日18點(diǎn)新聞

　　片中主持人：

　　根據(jù)衛(wèi)生部專家組組長(zhǎng)、北京協(xié)和醫(yī)院危重科專家杜斌主任的介紹，張老師的病情除了最初的損傷，還出現(xiàn)了遲發(fā)性創(chuàng)傷，涉及多個(gè)部位、多個(gè)器官，病情復(fù)雜，尚未脫離危險(xiǎn)。

　　白巖松：

　　現(xiàn)如今，雖然人人不一定能夠保障都去做好事，但是如果別人誰(shuí)做了好事的話，人們還是知道發(fā)自內(nèi)心的給予尊重的。我想這一點(diǎn)在醫(yī)院外面的那么多人，包括出租車(chē)的司機(jī)自發(fā)迎接，然后到這兒來(lái)關(guān)注她的病情，我覺(jué)得就證明了這一點(diǎn)。

　　最美的女教師，她是初三的一位老師，而且她是教語(yǔ)文的。就在出事之前的時(shí)候，她剛剛給自己的學(xué)生出了兩道作文題。你看這兩道作文題的題目，一個(gè)是《你是我心中最美的風(fēng)景》。還有一個(gè)作文題是《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》。出完這件事的時(shí)候，突然感覺(jué)簡(jiǎn)直就是對(duì)她自己的一個(gè)映照。的確，最美的女老師就是我們心中最美的風(fēng)景，而且她的那一個(gè)舉動(dòng)、那一刻，讓我們這個(gè)世界，讓我們?yōu)楝F(xiàn)在人心或者道德有些問(wèn)題的時(shí)候，突然感覺(jué)，不，充滿希望，是春暖花開(kāi)的。

　　不過(guò)我想，閑話還暫時(shí)少說(shuō)，我們先連線一下本臺(tái)在黑龍江的記者王躍軍。王躍軍，你好。

　　本臺(tái)記者 王躍軍：

　　巖松，你好。

　　白巖松：

　　非常非常關(guān)注現(xiàn)在最美的女教師到底蘇醒過(guò)來(lái)沒(méi)有，狀況如何？

　　王躍軍：

　　昨天下午黑龍江衛(wèi)生廳和相關(guān)醫(yī)療專家組舉行了一個(gè)發(fā)布會(huì)。昨天下午五點(diǎn)說(shuō)張老師身體的情況，應(yīng)該說(shuō)是各種生命體征比較平穩(wěn)，而且像血壓、脈搏也比較正常。

　　今天我們一直向黑龍江衛(wèi)生廳來(lái)進(jìn)行求證她的身體狀況如何。黑龍江衛(wèi)生廳回答是要把專家組的會(huì)診情況先報(bào)給衛(wèi)生廳，然后再報(bào)給黑龍江相關(guān)部門(mén)，然后才能夠發(fā)布。

　　今天晚上六點(diǎn)多發(fā)布了一個(gè)非常簡(jiǎn)短的聲明，其中是這樣提到的，說(shuō)：“據(jù)了解今天上午10點(diǎn)、下午15點(diǎn)，哈醫(yī)大醫(yī)院先后組織了多個(gè)科室的十余位專家參與的兩次會(huì)診。據(jù)參與會(huì)診的專家透露，病人的病情每天都在變化中，醫(yī)院做了相應(yīng)的處置，現(xiàn)正在嚴(yán)密觀察?！蔽蚁?，不管我們是不學(xué)醫(yī)的還是學(xué)醫(yī)的，從這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的聲明當(dāng)中，是很難看出究竟張麗莉老師現(xiàn)在身體狀況如何的。

　　我們?cè)賮?lái)看說(shuō)，病人的病情每天都在變化中，是變好還是變壞？醫(yī)院做了相應(yīng)的處置，是怎樣處置的都沒(méi)有明確的說(shuō)明。

　　剛剛我們是和救治麗莉老師里邊的醫(yī)生取得了聯(lián)系，所反映出的情況，說(shuō)，張麗莉老師目前是意志清醒，仍處在鎮(zhèn)靜狀態(tài)。

　　白巖松：

　　我想換一個(gè)角度，恐怕可以理解的是什么呢，就是這件事情一發(fā)生了之后，上上下下的關(guān)注太多了，恐怕醫(yī)院方面就字斟句酌，唯恐哪句話沒(méi)有說(shuō)明白的話，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)不起這種關(guān)注，于是可能就導(dǎo)致了所有人幾乎不明白他的通氣會(huì)上給我們通氣的內(nèi)容，到底是不是我們期待的還是我們擔(dān)心的，真希望能盡早的時(shí)候，明天我們得到一個(gè)向好的，大家都能夠明白是向好的情況。好，之后還會(huì)有問(wèn)題向你請(qǐng)教。

　　其實(shí)最美的女老師在救孩子那一瞬間的時(shí)候，如果按以往以往，很久之前的話，可能將來(lái)她蘇醒過(guò)來(lái)去采訪那一刻你想什么呢？簡(jiǎn)直是開(kāi)國(guó)際玩笑，那一刻她沒(méi)有任何時(shí)間去想，她就是一種直覺(jué)，就把孩子給救了。但是恰恰可貴的就是這種什么都沒(méi)有來(lái)得及想的直覺(jué)，因?yàn)檫@種直覺(jué)代表了過(guò)去在她教師生涯或者說(shuō)受教育的過(guò)程當(dāng)中在自己的人格和道德的方面，哪方面已經(jīng)占據(jù)這種絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)這種直覺(jué)最代表她以往的一些行為。

　　你看，我們一位哈爾濱《生活報(bào)》的總編輯張海鷹說(shuō)的一段話，今天下午看到了我覺(jué)得最感動(dòng)?！白蠲览蠋煹膲雅e絕非僅是出于師者責(zé)任，我想那是一種母愛(ài)的本能，張老師完全把她的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子！記者在她三年教學(xué)競(jìng)賽演講中發(fā)現(xiàn)了同一個(gè)詞：師愛(ài)。這才是最美教師的最美之處?！蔽蚁氩粌H是老師的“師”，當(dāng)我看到這兒的時(shí)候，也想是一個(gè)施行的“施”。

　　好了，我們所有人都在感動(dòng)，但是有的時(shí)候感動(dòng)只有一個(gè)缺陷，就是容易讓我們忘記了去追究、去探尋，導(dǎo)致這種感動(dòng)行為出現(xiàn)背后的其實(shí)不該發(fā)生了那些原因。我們非常非常的感動(dòng)，但是說(shuō)句實(shí)話，我真不希望這件事情，如此讓我們感動(dòng)的事情發(fā)生，要是不發(fā)生它是最好的，發(fā)生了就一定有后面讓我們憤怒或者說(shuō)值得去改變的很多事情。來(lái)，我們先來(lái)了解一下。

　　解說(shuō)：

　　這個(gè)監(jiān)控錄像頭在學(xué)校樓面2層樓的位置，距離馬路大約有30米左右，8點(diǎn)半的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了，學(xué)校門(mén)前也沒(méi)有任何警示標(biāo)志。據(jù)佳木斯市交警支隊(duì)介紹，肇事司機(jī)目前已經(jīng)被刑事拘留。據(jù)肇事司機(jī)說(shuō)，這輛車(chē)本來(lái)就有故障，剎車(chē)也有點(diǎn)問(wèn)題，但他仍舊駕車(chē)上路，在當(dāng)時(shí)車(chē)輛已經(jīng)發(fā)動(dòng)的情況下，司機(jī)自己沒(méi)有集中注意力，還在和同車(chē)人說(shuō)話，無(wú)意間腿別住了操作桿，導(dǎo)致車(chē)輛一下子竄出來(lái)，引發(fā)了這起事故。

　　白巖松：

　　你看，這不算校車(chē)，對(duì)吧？是租來(lái)的車(chē)。而且車(chē)本身就帶狀況，剎車(chē)裝置不好，天哪，要運(yùn)學(xué)生的車(chē)，剎車(chē)的裝置不是很好。而且學(xué)校的門(mén)口沒(méi)有警示牌，這其實(shí)即使我們抓了多少安全的問(wèn)題，在很多的學(xué)校門(mén)口依然是這樣的。另外，這個(gè)司機(jī)簡(jiǎn)直是太大意了，他完全沒(méi)有資格去當(dāng)要運(yùn)送學(xué)生車(chē)輛的司機(jī)，他當(dāng)時(shí)是跟別人聊天，而且非常地馬虎和溜號(hào)，然后他的腿別到操縱桿上直接誤操作導(dǎo)致了這輛車(chē)沖撞了出去。沒(méi)有最美女教師的話，恐怕就有孩子以及他們的家庭遭受更大的磨難了。

　　所以，我們?cè)俅我獜?qiáng)調(diào)，為最美女教師的行為感動(dòng)，感動(dòng)，非常感動(dòng)，但是這樣的事情我們必須要去追究和制止，不能再出現(xiàn)這樣的情況。另外，孩子下學(xué)很晚很晚了，看時(shí)間，是不是也跟初三下學(xué)比較晚有關(guān)，這一點(diǎn)恐怕很多的學(xué)校也要注意。但是接下來(lái)我們依然在感動(dòng)的延續(xù)當(dāng)中，我們要繼續(xù)關(guān)注這個(gè)最美女教師，因?yàn)楝F(xiàn)在舉全國(guó)之力和最優(yōu)秀的醫(yī)生要為她診治，究竟會(huì)怎么樣呢，我們繼續(xù)關(guān)注她。

　　解說(shuō)：

　　孩子救下了，可教師張麗莉卻因失血過(guò)多，傷勢(shì)嚴(yán)重，一直昏迷不醒。保住最美女教師的生命，幾天以來(lái)，這樣的決定已經(jīng)成為各方的信念，而救治接力也在兩個(gè)城市中快速上演。

　　字幕提示：2012年5月12日 新聞

　　王躍軍：

　　我現(xiàn)在就在黑龍江佳木斯市中心醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科的工作區(qū)，大家現(xiàn)在可以看到病床上躺著的就是張麗莉老師。

　　佳木斯市中心醫(yī)院院長(zhǎng) 曹洪濤：

　　雖然說(shuō)現(xiàn)在生命指征平穩(wěn)，但是還沒(méi)有完全脫離生命危險(xiǎn)。

　　片中解說(shuō)：

　　黑龍江衛(wèi)生廳已經(jīng)組織專家醫(yī)療隊(duì)來(lái)到佳木斯中心醫(yī)院對(duì)張麗莉進(jìn)行治療。

　　解說(shuō)：

　　而專家組在討論之后，做出一個(gè)決定，把張麗莉轉(zhuǎn)送到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。

　　5月12日晚11點(diǎn)整，警車(chē)開(kāi)道，張麗莉由兩輛國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的120救護(hù)車(chē)護(hù)送，離開(kāi)了佳木斯中心醫(yī)院。而這兩輛救護(hù)車(chē)相當(dāng)于是兩座移動(dòng)的重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)。

　　王躍軍

　　這個(gè)救護(hù)車(chē)相當(dāng)于重癥監(jiān)護(hù)室這樣的功能，包括呼吸、給氧等等很多方面。另外，他們?cè)谘赝具€設(shè)了三個(gè)應(yīng)急點(diǎn)，在中途的市縣將醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)和手術(shù)室騰空，以防出現(xiàn)意外能夠及時(shí)到這些點(diǎn)來(lái)進(jìn)行救護(hù)。

　　解說(shuō)：

　　而在哈同公路沿線，也幾乎每到一個(gè)地界都會(huì)有救護(hù)車(chē)隨時(shí)待命。

　　字幕提示：

　　2012年5月13日凌晨2點(diǎn)，張麗莉老師出發(fā)三個(gè)小時(shí)后

　　黑龍江臺(tái)記者 劉東旭：

　　我現(xiàn)在是在哈爾濱市醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院?，F(xiàn)在已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了，我們剛剛接到消息，麗莉老師將在一個(gè)小時(shí)以后到達(dá)。她到達(dá)之后將會(huì)直接轉(zhuǎn)到二號(hào)樓重癥監(jiān)護(hù)室。那么現(xiàn)在醫(yī)護(hù)人員正在樓上緊急商討著救護(hù)的方案，在門(mén)口我們已經(jīng)看到，已經(jīng)有交警在這里嚴(yán)陣以待，隨時(shí)等候麗莉老師的到來(lái)。

　　字幕提示：2012年5月13日凌晨3點(diǎn)

　　劉東旭：

　　現(xiàn)在麗莉老師已經(jīng)到達(dá)了二號(hào)樓的門(mén)口。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，現(xiàn)在醫(yī)護(hù)人員正準(zhǔn)備要把張麗莉老師從里面抬出來(lái)。

　　解說(shuō)：

　　與此同時(shí)，連夜抵達(dá)哈爾濱的四位國(guó)家級(jí)專家，也開(kāi)始和黑龍江省內(nèi)醫(yī)學(xué)專家對(duì)張麗莉進(jìn)行會(huì)診。

　　字幕提示：5月13日凌晨畫(huà)面

　　哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院副院長(zhǎng) 王永晨：

　　不惜任何代價(jià)，全力救治張麗莉老師。

　　解說(shuō)：

　　而在聽(tīng)說(shuō)張麗莉的事跡后，衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺也要求，舉全國(guó)醫(yī)療系統(tǒng)之力救助最美女教師。

　　白巖松：

　　我想舉全國(guó)醫(yī)療之力也是對(duì)大家期待這樣一種回應(yīng)，因?yàn)榇蠹叶计诖覀冏蠲琅處煹玫阶詈玫脑\治。另外，也是對(duì)人們整個(gè)社會(huì)道德提升這樣一種該有的投入。那么究竟效果如何是怎樣構(gòu)成的？接下來(lái)我們繼續(xù)連線王躍軍，躍軍你好。

　　王躍軍：

　　巖松。

　　白巖松：

　　現(xiàn)在舉全國(guó)之力，據(jù)你了解的狀況是什么樣的？有多少醫(yī)生從哈爾濱之外或者說(shuō)從國(guó)內(nèi)其它地方到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)，怎么樣開(kāi)展工作？

　　王躍軍：

　　除了哈爾濱相應(yīng)有近20名各個(gè)科室專家之外，還從北京，像協(xié)和，北醫(yī)、宣武、朝陽(yáng)、天壇等醫(yī)院，抽調(diào)了像神經(jīng)、ICU、藥理等方面很多專家學(xué)者來(lái)到哈爾濱共同會(huì)診。昨天我所了解到的信息以及今天所采取的相應(yīng)的一些措施，也是他們會(huì)診之后所提出來(lái)的。

　　白巖松：

　　接下來(lái)我們這個(gè)問(wèn)題必須替最美的女教師及其她的家人接下來(lái)要關(guān)注了，這個(gè)問(wèn)題無(wú)法回避。現(xiàn)在醫(yī)療整個(gè)費(fèi)用，現(xiàn)在可能大家還沒(méi)考慮，接下來(lái)采用什么樣的一種解決方案呢？

　　王躍軍：

　　這個(gè)事情我們也向相關(guān)衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行了求證，他們的回答是，目前還沒(méi)有考慮到這樣的問(wèn)題，現(xiàn)在是舉全國(guó)之力最好的醫(yī)生、最好的技術(shù)、最好的藥品來(lái)?yè)尵塞惱虻纳€沒(méi)有提到費(fèi)用的問(wèn)題。相信這也不是一個(gè)難以解決的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)各界的捐款非常踴躍和多。今天哈爾濱市南崗區(qū)教育局七千多名教職員工僅僅兩個(gè)小時(shí)捐款就達(dá)到了31萬(wàn)元，而且據(jù)我們了解，現(xiàn)在有很多企業(yè)也紛紛表示，要承擔(dān)麗莉老師部分的醫(yī)療費(fèi)用。相信這不是一個(gè)難以解決的問(wèn)題。

　　白巖松：

　　躍軍，我想你、我，包括很多其實(shí)我們周?chē)娜丝峙玛P(guān)注起來(lái)都是一樣的，我們一定得讓好人有好報(bào)。但是從現(xiàn)在的情況，第一個(gè)我們需要她盡早的生命轉(zhuǎn)危為安，然后健康。但是漫長(zhǎng)的后半生她雙腿截肢，接下來(lái)的日子怎么過(guò)？她作為一個(gè)教師，過(guò)去的收入也不會(huì)很高，她的家人有沒(méi)有已經(jīng)開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題？大家有沒(méi)有一個(gè)答案？

　　王躍軍：

　　今天我們?cè)诓稍L的過(guò)程當(dāng)中聽(tīng)到了他父親這樣的說(shuō)法，他說(shuō)，“我作為父親來(lái)講是很大的不幸，我一定會(huì)和女兒闖過(guò)這個(gè)難關(guān)，我一定要早日帶孩子回家?！币部梢哉f(shuō)是做家屬的一個(gè)表態(tài)。另外她的丈夫也表示：“我是她的依靠，她是我的唯一?！钡拇_也給大家很多很多的感動(dòng)。

　　白巖松：

　　好，非常感謝躍軍給我們帶來(lái)的介紹。

　　其實(shí)我們聽(tīng)到了來(lái)自家人他們最有力的支持，但是僅有家人最有力的支持是不夠的。面對(duì)越來(lái)越多的見(jiàn)義勇為和做好事的人，我們整個(gè)社會(huì)如何從制度的層面讓好人有好報(bào)，讓好人得到更大更大的好報(bào)，以便讓更多的人愿意當(dāng)好人。這種制度的建設(shè)在最美女教師的面前，我們重新要再次去思考，并且給出答案，繼續(xù)關(guān)注。

　　字幕提示：

　　5月13日凌晨3點(diǎn) 到達(dá)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院

　　解說(shuō)：

　　全院之力，全省之力乃至前國(guó)之力，對(duì)最美女教師張麗莉的救治，是對(duì)全社會(huì)留住最美的期待。

　　佳木斯市民 邱先生：

　　我捐了一點(diǎn)錢(qián)，也代表我的一點(diǎn)點(diǎn)的心意，希望全社會(huì)都能夠關(guān)心和幫助張麗莉老師這樣的人，讓愛(ài)心播撒到全世界。

　　解說(shuō)：

　　義舉的感動(dòng)以及創(chuàng)傷的刺痛往往相伴而生，對(duì)于張麗莉這樣的見(jiàn)義勇為者，一個(gè)有效的救治是首當(dāng)其沖的需求。

　　(電話采訪)

　　福州東南眼科醫(yī)院副院長(zhǎng) 朱志祥：

　　過(guò)去存在見(jiàn)義勇為的英雄，幫助了別人，在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出以后，慢慢被社會(huì)所遺忘，他的身體、生活存在困難，所以說(shuō)我們想做一些工作，我們叫英雄流血不流淚，讓這些英雄們得到社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)。

　　解說(shuō)：

　　在今年的3月28日，福建省見(jiàn)義勇為基金會(huì)與福州東南眼科醫(yī)院聯(lián)合成立了福建省見(jiàn)義勇為人員眼科救治中心，成為了福建省第一個(gè)主動(dòng)承擔(dān)治療費(fèi)用的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，也是全國(guó)首家專門(mén)為見(jiàn)義勇為人員提供眼科免費(fèi)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

　　朱志祥：

　　凡是公安人員在現(xiàn)場(chǎng)受理的，并且轉(zhuǎn)送到我們醫(yī)院的，都優(yōu)先作為特殊的情況，進(jìn)入24小時(shí)急診的綠色通道先行救治。

　　解說(shuō)：

　　根據(jù)了解，免費(fèi)救治的對(duì)象涵蓋全省經(jīng)過(guò)縣以上公安機(jī)關(guān)或者見(jiàn)義勇為機(jī)構(gòu)認(rèn)定7200多人，以及未來(lái)新發(fā)生的見(jiàn)義勇為受傷人員。而費(fèi)用上，除去社會(huì)保障涵蓋的部分，其它則由醫(yī)院來(lái)負(fù)擔(dān)。

　　朱志祥：

　　見(jiàn)義勇為基金會(huì)也是一個(gè)社團(tuán)組織，經(jīng)費(fèi)也是十分有限的。所以我們雙方商量以后，主要是從我們醫(yī)院日常經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，擠出一部分的結(jié)余用來(lái)幫助見(jiàn)義勇為人員免費(fèi)救助。

　　解說(shuō)：

　　根據(jù)院長(zhǎng)介紹，估算的費(fèi)用大概是每年三百萬(wàn)元。而他也說(shuō)，在見(jiàn)義勇為之中發(fā)生全身心的傷病、發(fā)病的可能性更多，只是眼睛受傷的情況并不是十分多見(jiàn)，這只是一個(gè)希望能夠喚起社會(huì)愛(ài)心的嘗試。

　　中國(guó)人民大學(xué)教授 鄭功成：

　　不能把解決見(jiàn)義勇為者后顧之憂的行為寄托在一家或者一個(gè)地方的慈善行為身上，這個(gè)畢竟不是可靠的制度保障。

　　白巖松：

　　我們必須在張老師還沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始整個(gè)社會(huì)去思考如何從制度的層面，讓她的后半生更多一點(diǎn)笑容。

　　你看，《河南商報(bào)的》評(píng)論員王攀，“在百度上搜索‘流血又流淚’，相關(guān)結(jié)果有737000個(gè)。這些網(wǎng)頁(yè)上，‘流血又流淚’前面的定語(yǔ)多是：又見(jiàn)、不讓、不該讓……有說(shuō)現(xiàn)實(shí)的，有說(shuō)希望的……不讓英雄流血又流淚，希望從張老師開(kāi)始?！笔堑模覀兯械娜硕际沁@樣希望的，不僅僅是說(shuō)她好人有好報(bào)，是現(xiàn)在大家都在關(guān)注她，半個(gè)月后呢？半年之后呢？一年之后呢？當(dāng)所有的關(guān)注慢慢遠(yuǎn)離了之后，她的日子還能不能過(guò)得像以前一樣，甚至收入方面比以前還要多，甚至更多，這樣不才可能有更多的好人愿意成為好人嗎？

　　我們現(xiàn)在也在關(guān)注很多的制度建設(shè)，比如說(shuō)關(guān)于見(jiàn)義勇為的醫(yī)療費(fèi)的問(wèn)題，我們看到各地的是更多的詞是“墊付”、“暫付”等等等等。那么來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專家來(lái)談，如何從制度上去幫助見(jiàn)義勇為者？

　　(電話采訪)

　　中國(guó)政法大學(xué)法治政府研究院教授 王敬波：

　　首先第一個(gè)就是一定要在制度上明確，政府要承擔(dān)一定的責(zé)任的。在見(jiàn)義勇為這個(gè)問(wèn)題上，見(jiàn)義勇為人他實(shí)際上承擔(dān)的是一種特別犧牲。那么基于特別犧牲的補(bǔ)償理論，社會(huì)應(yīng)當(dāng)為這種犧牲而承擔(dān)一定的補(bǔ)償，所以我們?cè)谥贫壬暇捅仨氁鞔_，政府應(yīng)該承擔(dān)一種現(xiàn)行墊付的一種責(zé)任。

　　那么可以由這樣的幾個(gè)方面來(lái)完成對(duì)見(jiàn)義勇為的這種救助。第一個(gè)就是這個(gè)見(jiàn)義勇為的基金。那么第二個(gè)，如果在基金不足以彌補(bǔ)的情況下，政府必須要承擔(dān)起先行墊付的責(zé)任。第三個(gè)方面，如果要根據(jù)解決這樣一些問(wèn)題，還是通過(guò)完善我們的社會(huì)保障體系，完善我們的醫(yī)療保障體系，那么通過(guò)一個(gè)完善的、科學(xué)的、無(wú)縫隙的醫(yī)療保障制度，來(lái)為公眾提供一個(gè)全面的和有效的一種醫(yī)療保障。

　　只有這幾個(gè)方面，無(wú)論是從制度建設(shè)還是從這個(gè)具體的實(shí)施操作、政府的這種責(zé)任上，都進(jìn)一步明確才可能破解見(jiàn)義勇為現(xiàn)在救治當(dāng)中的難題。

　　白巖松：

　　沒(méi)有真正的制度去保駕護(hù)航的話，所有的說(shuō)法都不過(guò)是喊口號(hào)而已，而我們現(xiàn)在不需要喊口號(hào)。最美的女教師給了我們足夠多的感動(dòng)，但是接下來(lái)，明天我們每個(gè)人會(huì)行動(dòng)嗎？她給了我們感動(dòng)，社會(huì)在制度建設(shè)方面又會(huì)行動(dòng)嗎？在節(jié)目的最后，我想我們所有人應(yīng)該一起為張老師祈福，蘇醒過(guò)來(lái)吧！

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